分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結合生成一種單質分子和一種化合物分子.
解答 解:觀察反應前后的微粒,有一個分子沒有參加反應,去除干擾粒子得圖:
(1)由上述可知,參加反應的兩種分子的個數(shù)比為:1:1;
(2)該反應兩種反應物是常見的汽車尾氣“一氧化碳”和“一氧化氮”氣體,生成物是空氣中常見的比較穩(wěn)定的一種氣體單質和植物進行光合作用必須的一種氣體,生成物應是氮氣和二氧化碳,其反應得化學方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
故答為:(1)1:1;(2)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
點評 本題利用了微粒模型圖主要考查了有關分子的知識,解題時根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,依據(jù)同種原子構成的分子為單質的分子,不同種原子構成的分子為化合物的分子,正確判斷變化中的物質構成與粒子個數(shù)關系,是解題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | t2℃時,甲與乙的飽和溶液中,溶質質量甲大于乙 | |
C. | t1℃時,甲的飽和溶液升溫至t2℃,溶質的質量分數(shù)變小 | |
D. | t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合理使用化肥為糧食的豐收保駕護航 | |
B. | 使用鋼材、水泥等材料復建哈爾濱火車站 | |
C. | 明年冰城學生免費使用教科書 | |
D. | 提供燃料,實現(xiàn)國人的飛天夢想 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子都是由質子、中子和核外電子構成的 | |
B. | 整個原子的質量主要集中在原子核外的較大空間 | |
C. | 原子通過得失電子可以變成其他元素的離子 | |
D. | 原子中質子與電子所帶電荷的數(shù)量相等,電性相反,所以原子不顯電性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 它是一種新型的化合物 | B. | 它是一種單質 | ||
C. | 它的一個分子中有8個硫原子 | D. | S8可以表示8個硫原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有一種元素的物質一定是單質 | |
B. | 同一種元素在同一種化合物中的可顯不同的化合價 | |
C. | 鈉原子和鈉離子電子層數(shù)相同 | |
D. | 當兩種微粒的質子數(shù)相同時,則這兩種微粒一定是同種元素 |
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