Question

研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化是認(rèn)識物質(zhì)的重要手段．請根據(jù)反應(yīng)事實寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒________．
（2）紅磷在空氣中燃燒________．
（3）有水參加的分解反應(yīng)________．
（4）教育部發(fā)出號召，自10月26日起，全國中小學(xué)生開展長跑活動．小王同學(xué)長跑后，感覺腿部酸痛，因為劇烈運(yùn)動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C₃H₆O₃），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，酸痛感消失．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，屬于________（選填緩慢、劇烈）氧化反應(yīng)．
（5）如示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子、表示碳原子，則請回
應(yīng)的化學(xué)方程式為：________，兩種反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)（用符號表示）為________，該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是________．

Answer 1

解：（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒是鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O₂Fe₃O₄．
（2）紅磷在空氣中燃燒是磷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O₂2P₂O₅．
（3）有水參加的分解反應(yīng)是水在通電條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O2H₂↑+O₂↑．
（4）乳酸與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O；
該反應(yīng)屬于緩慢氧化．
（5）圖示的反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O₂2CO₂；
該反應(yīng)中兩種反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為v（CO）：v（O₂）=2：1．
化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子．
故答案為：（1）3Fe+2O₂Fe₃O₄．
（2）4P+5O₂2P₂O₅．
（3）2H₂O2H₂↑+O₂↑．
（4）C₃H₆O₃+3O₂=3CO₂+3H₂O；緩慢．
（5）2CO+O₂2CO₂；v（CO）：v（O₂）=2：1；分子分成原子，原子再重新組合成新的分子．
分析：化學(xué)方程式書寫的步驟：
左邊寫反應(yīng)物的化學(xué)式，右邊寫生成物的化學(xué)式，中間連短線；
配平化學(xué)方程式；
標(biāo)注反應(yīng)條件；
標(biāo)注生成的沉淀和氣體．
人體內(nèi)的氧化反應(yīng)屬于緩慢氧化．
化學(xué)計量數(shù)是化學(xué)方程式中化學(xué)式前面的數(shù)字．
化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和實質(zhì)，難度稍大．