【題目】(7分)化學(xué)興趣小組同學(xué)將鋁絲插入硫酸銅溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成了什么氣體?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種,提出猜想的依據(jù)是 。
【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是_____________________________________。經(jīng)檢驗(yàn)不是O2。
(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈;這樣操作的目的是 。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色。
結(jié)論:鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_________________。該氣體與氧化銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【思維拓展】由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有____________。
注意:答對(duì)(3)(4)獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。
(3)丙同學(xué)用砂紙將截下的一段鋁絲長(zhǎng)時(shí)間用力反復(fù)打磨,然后將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中,在橫截面處現(xiàn)象明顯,但在鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)問(wèn)可能的原因是
(4)丁同學(xué)用試管取2ml硫酸銅溶液,向試管中滴加氫氧化鈉溶液,剛開始并未發(fā)現(xiàn)預(yù)料中的藍(lán)色沉淀現(xiàn)象,其原因是 。
【答案】質(zhì)量守恒定律;(合理即可)
(1)把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;
(2)將裝置內(nèi)空氣排盡;氫氣;H2+Cu0Cu+H20;硫酸(合理即可)。酸
(3)摩擦產(chǎn)生熱量,使鋁的表面被氧化(2分);(4)剛開始沒(méi)有出現(xiàn)明顯藍(lán)色沉淀,是由于該硫酸銅溶液含酸性物質(zhì)。
【解析】
試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行猜想;(1)把帶火星的木條伸入試管中,若木條復(fù)燃則是氧氣;(2)先通入氣體目的是為了將裝置內(nèi)空氣排盡;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,產(chǎn)生氣體是氫氣;瘜W(xué)方程式為:H2+Cu0Cu+H20;硫酸銅溶液中可能含有酸,酸與鐵發(fā)生反應(yīng),生成氫氣;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,可能的原因是摩擦產(chǎn)生熱量,使鋁的表面被氧化(4)硫酸銅溶液中含有酸性物質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A氧氣 B稀有氣體 C冰水共存物
D含碘鹽 E潔凈的空氣 F液氧
請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫:屬于混合物的是 .屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是人類寶貴的自然資源.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.分離空氣得到的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
B.空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四
C.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
D.二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是
A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益
B.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)造成水體污染
C.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌
D.所有物質(zhì)都易溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體
B.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給試管里的粉末物質(zhì)加熱時(shí),以下操作正確的是
A.加熱時(shí)試管外壁有水
B.必須使用試管夾,且手拿住試管夾的長(zhǎng)柄
C.加熱時(shí),試管必須與桌面成45度角傾斜
D.未說(shuō)明用量時(shí)取固體只要蓋滿試管底部
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。
(1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿,寫出用A制備堿的化學(xué)方程式 。
(2)B、C均為液體,且組成元素相同,C在一定條件下可生成B,B的化學(xué)式為 。
(3)D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作及部分現(xiàn)象如圖所示。D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將液體滴入瓶中,關(guān)閉活塞。請(qǐng)根據(jù)表中現(xiàn)象,寫出符合要求的物質(zhì)。
現(xiàn)象 物質(zhì) | 氣球變鼓,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀 | 氣球變鼓,一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀 |
液體 | ||
固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒冒出的黑煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
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