各種植物都有適宜自己生長的pH范圍．幾種作物適宜生長的pH范圍如下：
作物
水稻
茶樹
薄荷
馬玲薯
pH
6．0～7．0
5．0～5．5
7．0～8．0
4．8～5．5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是（　�。�
A．茶樹           B． 薄荷            C． 馬鈴薯               D． 水稻
B
 
試題分析：取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，說明溶液顯弱酸性，故不適宜種植的作物為薄荷，因為其適宜的環(huán)境為弱堿性，故答案選擇B 
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小明同學在實驗室中測定某質量分數(shù)的H2SO4溶液的PH，他的實驗操作如下：先用蒸餾水將PH試紙潤濕，然后用玻璃棒蘸取待測液于PH試紙上進行測定，你認為小明同學這樣測得的結果與該溶液的實際PH比較（    ）
A．偏低B．偏高C．無法確定D．不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥，難以實現(xiàn)的是 （   ）
 
甲
乙
A
Ca(OH)2
CO(NH2)2、NH4HCO3
B
Ba(NO3)2
KCl、(NH4)2SO4
C
AgNO3
NH4Cl、NH4NO3
D
NaCl
K2SO4、KNO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案合理的是
選項
物質（雜質）
操作方法
A
除去生石灰中少量的碳酸鈣
加水或鹽酸
B
除去CO2中含有的水蒸氣
將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管
C
除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸
加過量的大理石
D
除去硫酸鈉溶液中含有的少量碳酸鈉
加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成，某同學設計如下實驗裝置并進行實驗：

實驗現(xiàn)象：A中無明顯現(xiàn)象；B中白色粉末變成藍色； C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁。
問題與思考：有同學認為上圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題有                 。
根據(jù)現(xiàn)有的實驗方案和實驗現(xiàn)象能夠得出的實驗結論：該氣體中肯定含有      ，肯定不含有      。寫出裝置D中發(fā)生的化學方程式                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是某學生對有關圖表資料的應用，其中錯誤的是 
A．根據(jù)金屬活動性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫
B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復分解反應能否進行
C．根據(jù)溶解度曲線圖，選擇從飽和溶液中獲得某些晶體的方法
D．根據(jù)相對原子質量表，判斷原子內部結構

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關與稀鹽酸發(fā)生的化學變化中，不屬于復分解反應的是
A．HCl+ NaOH＝NaCl + H2OB．Fe + 2HCl ＝ FeCl2 + H2↑
C．HCl +AgNO3＝AgCl↓+ HNO3D．2HCl + Na2CO3＝2NaCl + H2O + CO2↑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到實驗目的的是
選項
實驗目的
實驗方案
A
證明酸和堿恰好中和
向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，溶液最終呈無色
B
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀硫酸，充分反應后，蒸發(fā)
C
確定放置在空氣中的氫氧化鈉固體的成分
取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中，分別滴加紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色的變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，有一種與其他三種物質都能發(fā)生反應，它是
A．鐵B．稀鹽酸C．碳酸鈣D．氫氧化鈉

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同步練習冊答案