9．一定量的NaOH溶液中逐滴加入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，下列各物質(zhì)的量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系不正確的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)各量的變化來分析判斷，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉質(zhì)量不斷減小，氯化鈉質(zhì)量不斷增加，pH不斷減小，水的質(zhì)量增加，但增加的量隨反應(yīng)的不同階段而變化．

解答 解：A、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，隨著稀鹽酸的不斷加入，氫氧化鈉的質(zhì)量不斷減少，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時減小為0，故A圖正確；
B、氫氧化鈉的pH大于7，隨著稀鹽酸的加入，pH逐漸減小，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時為7，當(dāng)酸過量時小于7，故B圖正確；
C、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉的質(zhì)量隨著稀鹽酸的加入不斷增大，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時達(dá)到最大值．故C圖正確；
D、氫氧化鈉溶液中有水，加入稀鹽酸水的量不斷增加，增加的水的質(zhì)量為稀鹽酸中的水和反應(yīng)生成的水兩部分，當(dāng)恰好完全反應(yīng)后，水的質(zhì)量仍然增加，但增加的量只是稀鹽酸中的水，因此不是持續(xù)不斷上升，應(yīng)該有一轉(zhuǎn)折點．故D圖錯誤；
故選D．

點評 本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大．要準(zhǔn)確解答此類題，關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)知識熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義，綜合考慮，可快速解答．圖象的意義要抓住三點：①抓圖象的起點，②抓圖象的終點，③抓圖象的變化過程．具體可結(jié)合解答領(lǐng)會．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是元素周期表中某元素的一些信息，下列關(guān)于該元素的說法正確的是（　�。�
A．該元素的名稱是氮元素B．該元素的一個原子中有6個質(zhì)子
C．該元素是金屬元素D．該元素的相對原子質(zhì)量為12.01g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖所示的是初中常見物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去），其中“一”表示物質(zhì)間可相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化．A是一種常見的無色液體；C和D是組成元素相同的兩種氣體，且兩種氣體的原子個數(shù)比為2：3．請根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）物質(zhì)D的化學(xué)式CO2
（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)④在實際生產(chǎn)中的重要應(yīng)用是金屬冶煉．
（4）寫出有B參加反應(yīng)生成D和A的任意一個化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．今年在某些國家和我國一些地區(qū)的有些食品中發(fā)現(xiàn)了對人體有害的蘇丹紅Ⅰ號．對蘇丹紅Ⅰ號（化學(xué)式為C16H12N2O）的敘述，不正確的是（　�。�
A．由四種元素組成
B．每個分子中含有31個原子
C．是一種氧化物
D．在這種物質(zhì)中，碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為12：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下類推正確的是（　　）
A．有機(jī)物是含碳元素的化合物，則含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．點燃?xì)錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w可能發(fā)生爆炸，則點燃煤氣或天然氣與空氣的混合氣體也可能發(fā)生爆炸
D．鈉離子與鈉原子化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們的最外層電子數(shù)不同；而氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)相同，故它們的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．基本的實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證，如圖為配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作示意圖，請根據(jù)圖示回答問題

（1）請指出圖中操作有誤的地方圖中瓶塞沒有倒放．
（2）用量筒量取水的體積時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處相平．
（3）溶液配制好后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時不慎灑出一部分，試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會不變（填“增大”或“減小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列對物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：甲烷、乙醇、乙酸
B．導(dǎo)體：橡膠、石墨、氯化鈉溶液
C．混合物：煤、石油、冰水共存物
D．合成材料：合金、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對如圖所示實驗得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．甲：氧氣約占空氣體枳的$\frac{1}{5}$
B．乙：將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，所成的像會變小
C．丙：說明接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
D．丁：二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，生成物的水溶液呈酸性

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同步練習(xí)冊答案