用符號表示以下意義:
①2個碳酸根離子
 

②3個鐵離子
 

③某氣體占空氣體積的78%,表示它的4個分子
 

④正四價的氮元素形成的氧化物
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個碳酸根離子答案為2CO32-
②由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個鐵離子可表示為:3Fe3+
③氣體在空氣中占78%(體積百分含量)為氮氣.氮氣為雙原子的分子,其化學式為:N2;表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,氮氣的4個分子可表示為:4N2
④化學式的書寫依據(jù):一般的正價在前,負價在后,十字交叉相乘所得的化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0.本題中氮元素顯+4價,氧元素一般在在氧化物中顯-2價,由此可得到氮原子和氧原子的個數(shù)比為1:2,所以化學式為:NO2
故答案為:①2CO32-.②3Fe3+.③4N2;④NO2
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

試設計兩個實驗,來證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳氣體確實發(fā)生了化學反應(要求:簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象、結論及有關的化學方程式或畫出實驗設計裝置圖,并說明理由).

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在一次作業(yè)中出現(xiàn)如下幾個錯誤:①氧化鋁(AlO)②鈣元素(Cu)③鎂離子(Mg+2)④氧化鐵(Fe3O4),請你任選三個錯誤幫他訂正.
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源可分為一次能源和二次能源,也可分為燃料能源和非燃料能源.
(1)以下是14種可被人們利用的能源:煤、石油、水力、汽油、鈾、薪柴、酒精、天然氣、液化氣、熱水、煤氣、蒸汽、風力、電力.試把它們填入下表中的適當位置:
一次能源 二次能源
燃料能源
非燃料能源
(2)指出上述14種能源中,屬于不可再生能源的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

久放置在空氣中的氫氧化鈉溶液,會生成一種鹽類雜質(zhì).生成這種雜質(zhì)的化學方程式為
 
;向氫氧化鈉溶液中滴幾滴酚酞試劑,溶液會變
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在我國國防建設中起著重要的作用,圖為殲-15飛機在遼寧艦上起飛.
(1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是
 
 

(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的
 
、
 
共同作用的結果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為
 

(3)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.寫出用赤鐵礦煉鐵的反應理
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明為了探究鐵、銅、鋅、銀四種金屬活動性順序,設計了如圖所示的A、B、C三個實驗.
(1)一段時間后,觀察到實驗B中銅片表面有銀白色固體析出.寫出該反應的化學方程式:
 

(2)實驗C中觀察到鋅片表面有黑色固體析出,說明鐵比鋅的活動性
 
(填“強”或“弱”).
(3)小剛認為以上實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序.他在上述實驗基礎上補充了實驗D,實現(xiàn)了探究目的.實驗D中若X是Fe,則Y是
 
溶液;若Y是稀鹽酸,則X是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于混合物(括號內(nèi)物質(zhì)是雜質(zhì))分離與提純的方法中正確的是( 。 
選項 混合物 分離與提純方法
A 氯化鈉(泥沙) 將混合物放入水中溶解、過濾、蒸發(fā)濾液
B CO2(CO) 將混合物通入澄清石灰水
C KCl溶液(K2CO3 向溶液中加入適量澄清石灰水
D NaOH溶液(Na2CO3 向溶液中加入適量稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在實驗室制取二氧化碳的有關實驗操作如下圖所示.其中操作有誤的是( 。
A、
檢查裝置的氣密性
B、
加入液體藥品
C、
收集氣體
D、
驗滿

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