Question

3．實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題．

（1）寫出儀器C的名稱：鐵架臺．
（2）請你用上面儀器中的ACD或ABCD（填儀器標號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖2中的G（填儀器標號）．根據(jù)你的裝置寫出對應的化學方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO₂氣體，反應的化學方程式為2NO+O₂═2NO₂．利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應先在儀器Ⅰ中裝滿水，然后用膠管將b（填導管口字母）與c相連組成收集裝置．
（4）硫化氫氣體（H₂S）有毒，溶于水形成酸．用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復分解反應制得H₂S，反應化學方程式為FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑．
（5）某同學用圖3中I、J、K組合收集H₂S．
①I收集H₂S，說明其密度比空氣大（填“大”或“小”）．
②各裝置的作用：J防止液體倒吸入G中、K吸收多余的H₂S，預防H₂S污染大氣．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)常見儀器的名稱和用途進行解答；
（2）根據(jù)過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液混合制取氣體，且氧氣的密度大于空氣的密度進行解答；
（3）根據(jù)一氧化氮在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO₂氣體，所以不能用排空氣法收集，該氣體難溶于水，所以要收集純凈的一氧化氮用排水法收集，并據(jù)排水法收集氣體的原理，應從短導管進氣，長導管排水進行解答；
（4）根據(jù)反應物、生成物、反應條件寫出反應化學方程式；
（5）根據(jù)收集氣體的裝置可以比較氣體與空氣密度的大��；
不同的實驗裝置，功能不同．

解答 解：（1）儀器C的名稱：鐵架臺；故填：鐵架臺；
（2）過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液混合制取氣體，所以可用ACD或ABCD來制取氣體；氧氣的密度大于空氣的密度，所以可用G裝置來收集氧氣，反應方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；故填：ACD或ABCD；G；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）一氧化氮在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO₂氣體，所以不能用排空氣法收集，氣體難溶于水，用排水法收集，從短導管進氣，長導管排水進入Ⅱ裝置，從而收集滿氣體；故填：裝滿水；b；
（4）反應化學方程式為：FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑．
（5）①可以利用G裝置收集H₂S，說明其密度比空氣大．
②H裝置的作用是防止液體倒吸入G中；I裝置的作用是吸收多余的H₂S，預防H₂S污染大氣．
答案：
（1）鐵架臺
（2）ACD或ABCD；G     2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）裝滿水  b
（4）FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑．
（5）①大  ②防止液體倒吸入G中；吸收多余的H₂S，預防H₂S污染大氣．

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．