甲、乙是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )。
A.甲是陽離子 B.乙是陰離子
C.甲、乙屬于不同種元素 D.甲、乙都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)知識能幫助人們提高自我保護(hù)意識。下列做法不會危害人體健康的是( 。
A.在面食中添加工業(yè)甲醛 B.霉變的大米淘凈后食用
C.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) D.為防止缺鈣,大量服用含鈣的保健藥劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯誤的是( )
A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的從新分配,不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染,農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,獲得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 一 | 二 | 三 | 四 |
固體混合物的質(zhì)量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g) | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的質(zhì)量(g) | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
問:
1, 表中m的值為 ;(2分)
2, 原固體混合物中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(5分)(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可以采用蒸發(fā)溶劑的方法
D.t2℃時,將50 g甲物質(zhì)放入100 g水中,得到溶液的質(zhì)量為150 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是 ( )
A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運(yùn)動
C.分子的質(zhì)量和體積都很小 D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某生在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù):用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該生先后所用的無色液體可能是 ( )
A.石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”飲料
C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO4溶液、NaOH溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小龍和他的同學(xué)用跑題的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如右圖。
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g;
(2)計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
⑶若上述反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為m克,寫出計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式: (用m表示)
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