【題目】下列處理事故的方法正確的是( )

A. 圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火,立即用泡沫滅火器撲滅

B. 室內(nèi)起火打開(kāi)門(mén)窗

C. 廚房煤氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

D. 防止一氧化碳中毒,可以在室內(nèi)放一盆水

【答案】C

【解析】

A、泡沫滅火器會(huì)噴出液體,對(duì)圖書(shū)造成損害,圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火,要用液體二氧化碳滅火器,故做法錯(cuò)誤;

B、室內(nèi)失火時(shí),打開(kāi)門(mén)窗,造成空氣對(duì)流,氧氣量充足,使火勢(shì)加大,故做法錯(cuò)誤;

C、廚房煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)并輕輕開(kāi)窗風(fēng),會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流,可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限,故做法正確;

D、一氧化碳難溶于水,所以在室內(nèi)放一盆水,不能防止一氧化碳中毒,故做法錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能聞到花香的原因是

A. 分子的質(zhì)量很小 B. 分子間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子由原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面,達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水.主要指標(biāo)的要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
(1)前兩個(gè)指標(biāo)可以利用(填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達(dá)到.
(2)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖1所示:

由圖1可知:凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)上圖中的B、C、(填字母序號(hào))而達(dá)到.但自來(lái)水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以
(3)為了保護(hù)河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號(hào)).
A.抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)
B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
(4)列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:①;②
(5)小明利用圖2所示的裝置探究水的組成.請(qǐng)回答:
①電解水時(shí)試管a中產(chǎn)生的氣體為
②通電一段時(shí)間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 , 用文字表示該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng) , 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng).
③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出一條結(jié)論
(6)化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一,我們必須學(xué)會(huì)科學(xué)施肥的方法.某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個(gè)如圖3所示的大型戶外廣告.
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告:

②經(jīng)過(guò)質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于資源的敘述正確的是( )

A. 水的天然循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化完成的

B. 煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源

C. 空氣是一種重要的自然資源,造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO,CO2,SO2

D. 金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列符號(hào)中,既可以用來(lái)表示一種物質(zhì),又可以用來(lái)表示一種元素,還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是(  )

A. Cu B. O2 C. CO D. 2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上,不顧全世界人民的反對(duì),使用了后患無(wú)窮的貧油彈,其中含有238U,它的相對(duì)原子質(zhì)量為238,質(zhì)子數(shù)為92,則238U中含有的中子數(shù)為(  )

A. 238 B. 92 C. 146 D. 330

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作均有錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤操作的后果:

后果:①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自來(lái)水消毒時(shí),一般是通人氯氣(Cl2),氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HC1)和次氯酸(HC10)。請(qǐng)你寫(xiě)出氯氣和水反應(yīng) 的化學(xué)方程式____________。鑒別硬水和軟水,可以分別加入_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

A. 2H+、O2- B. H2O C. H、O D. H2、O

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同步練習(xí)冊(cè)答案