某地曾發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
   項  目 亞硝酸鈉(NaNO2 氯化鈉(NaCl)
水溶性  易溶 易溶
熔  點 271℃ 801℃
沸  點  320℃會分解,放出有臭味的氣體 1413℃
跟鹽酸作用 放出紅棕色的氣體NO2 無反應(yīng)
根據(jù)上表,請你寫出亞硝酸鈉的兩個物理性質(zhì):①
 
 
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等.物質(zhì)的化學性質(zhì)是指通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等.
解答:解:亞硝酸鈉的水溶性、熔點等方面的性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,都屬于物理性質(zhì).
故填:①亞硝酸鈉易溶于水;②亞硝酸鈉熔點是271℃.
點評:掌握物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的定義,理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學變化表現(xiàn)出來,了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

曾經(jīng)有一段時期,個別餐飲店和學校食堂發(fā)生的食物中毒事件,經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗鑒定,是就餐者食用了含“毒鼠強”的食品所致.已知“毒鼠強”的化學式為C4H8N4S2O4
(1)“毒鼠強”的相對分子質(zhì)量為
 

(2)“毒鼠強”中各原子的個數(shù)比為
 

(3)“毒鼠強”中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為
 

(4)“毒鼠強”中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

取12g石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸),放入燒杯中,然后向其中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答:
(1)當?shù)稳胂←}酸至B點時,生成氣體的質(zhì)量是
 
g.
(2)當?shù)稳胂←}酸溶液至圖中C點時,燒杯中溶液里
含有的溶質(zhì)是
 
 
(寫化學式).
(3)當?shù)稳胂←}酸至B點時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學式表示下列微粒.
(1)1個鎂離子:
 
. 
(2)2個氯原子:
 

(3)3個氧氣分子:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)報道,三歲的女孩晶晶吃完米糕,玩耍食品包裝袋內(nèi)的生石灰干燥劑袋不慎將其折破后,生石灰粉末飛入眼中導(dǎo)致雙眼受傷.小凡看到此報道后,留意到家里的一袋生石灰干燥劑包裝袋破損己久,于是猜想這袋干燥劑可能變質(zhì)了.“請你與小凡一起對這袋干燥劑的成分進行探究.
(1)猜想;這袋干燥劑可能含有 CaO、Ca(OH)2
 
(寫化學式)
(2)設(shè)計實驗并驗證,請將以下內(nèi)容補充完整:
實驗儀器:膠頭滴管、試管
實驗藥品:蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸
實驗內(nèi)容:(所需實驗用品從上述儀器、藥品中選擇).
實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)淪
Ⅰ.取樣品放入
 
中,加適且的
 
,振蕩、靜置,向溶液中滴加酚酞試液
溶液渾濁,靜置后容器底部有沉淀.溶液顏色變成
 
溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣
Ⅱ.將Ⅰ中上層液體傾出,向剩余固體中滴加
 

(填物質(zhì)名稱)
有氣泡產(chǎn)生
 
步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式.
(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 

(2)實驗室用混合物不需加熱的方法制取氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酚酞是常用的酸堿指示劑,化學式為C20H1404
(1)酚酞是由
 
種元素組成的;
(2)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
.(最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬和金屬元素;D在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,再軍事上可用作煙幕彈;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰.
(1)用元素符號表示:A.
 
,B.
 
,C.
 
,D.
 

(2)寫出E元素的單質(zhì)再B元素形成的單質(zhì)中燃燒后生成的物質(zhì)的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途只是利用了物理性質(zhì)的是( 。
A、夏天用冰塊降溫
B、二氧化碳用于滅火
C、氮氣用于制氨氣(NH3
D、氧氣供給呼吸

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