(2014屆北京市房山區(qū)第一學(xué)期期末試題)某同學(xué)在四個燒杯中分別做氯化銨(NH4Cl)溶解實驗。依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題。
燒杯序號
溫度/℃
水的質(zhì)量/g
氯化銨質(zhì)量/g
溶液質(zhì)量/g

20
100
20
a

20
100
40
137.2

40
100
40
140

60
100
50
150
(1)a為      。
(2)20℃時,氯化銨的溶解度是         g。
(3)將燒杯①所得溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需要加水       g。
(4)上述燒杯中的溶液不能確定是否達到飽和狀態(tài)的是__________(填燒杯序號)。
(5)若使燒杯②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,可繼續(xù)__________(填字母序號)。
A.加水            B.加入少量氯化銨          C.恒溫蒸發(fā)部分溶劑
D.升溫到40℃     E.加入100g60℃時氯化銨的飽和溶液,再恢復(fù)至20℃
(1)120 (2)37.2 (3)80 (4)③和④(5)D

試題分析:對比1、2可知20℃時,氯化銨的溶解度是37.2g,故a為120g ;在溶液的稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)稀釋或溶液的質(zhì)量為X可得:120g×16.7% ="10%" x  ,得x="200g" ,需要加水的質(zhì)量="200-120=80g" ;由于沒有給出40℃和60℃的溶解度,故不能確定③和④是否達到飽和狀態(tài);燒杯②溶液已達到飽和狀態(tài),故要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,則要增大它的溶解度,即升溫。
練習(xí)冊系列答案
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下列關(guān)于溶液的說法正確的是(  )
A.一杯KNO3溶液,底部存有少量的KNO3固體,則這杯溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液
B.一杯KNO3溶液,底部沒有剩余的KNO3固體,則這杯溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液
C.任何飽和溶液都比不飽和溶液要濃(即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大)
D.同一種物質(zhì)的不飽和溶液一定比飽和溶液要稀(即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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在一定的溫度下,一種物質(zhì)的飽和溶液,是否還能溶解其它的溶質(zhì)呢?請你完成一個簡單的探究過程,好嗎?
提出假設(shè)實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取一杯飽和食鹽水

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(2分)已知20℃時NaCl的溶解度是36.0g。某同學(xué)用天平稱取NaCl固體25g,用量筒量取蒸餾水60mL(水的密度為1g/ mL),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。若該同學(xué)量取水時是俯視讀數(shù),則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會        (填“偏大”、“不變”、“偏小”)。

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將80 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸,稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為(   )
A.80 gB.100 gC.200 gD.280 g

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20 ℃時,向100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 26.5%的飽和氯化鈉溶液中加入 3.5 g氯化鈉,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.26.5%B.30%C.25%D.

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雙氧水是過氧化氫的水溶液,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒。某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1∶10,則該瓶雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A.3.1%B.30%C.35.2%D.38.6%

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欲配制100 kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.2%的KNO3溶液作無土栽培的營養(yǎng)液,需KNO3的質(zhì)量為
A.7.2 kgB.14.4 kgC.72 kgD.92.8 kg

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(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì):①酒精 ②明礬 ③不銹鋼 ④聚乙烯塑料 ⑤碳酸鈣 ⑥純堿。
請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
(1)用于制作醫(yī)療器械、炊具的是   ▲   (2)用作實驗室燃料的是     ▲   
(3)用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是   ▲     (4)用作補鈣劑的是       ▲       
(5)屬于有機高分子材料的是   ▲       (6)凈化水時可作絮凝劑的是   ▲   

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