【題目】根據(jù)下列圖示的實驗基本操作,回答問題。
(1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中操作③玻璃棒的作用是______。
(2)要完成“配制100 g 5%的氯化鈉溶液”的實驗:
①主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、______(填操作名稱)裝瓶貼標簽。
②溶解過程中用到的儀器有______。
③實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%,其原因可能有______。
A 氯化鈉固體不純 B 固體倒入燒杯時灑落
C 配制時燒杯不干燥 D 裝瓶時有液體濺出
(3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,需要進行的操作步驟依次是______(填操作序號)。
①蒸發(fā)結晶 ②過濾 ③溶解
【答案】攪拌,加快溶解 溶解 玻璃棒和燒杯 ABC ③②①
【解析】
解:(1)操作③是溶解,在溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,其目的是加快溶解;
(2)①主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽;
②溶解過程中用到的儀器有燒杯和玻璃棒;
③A、氯化鈉固體不純造成溶質(zhì)的量偏少,導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏。
B、固體倒入燒杯時灑落造成溶質(zhì)的量偏少,導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏。
C、配制時燒杯不干燥造成溶劑的量偏多,導致配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏;
D、溶液具有均一性,裝瓶時有液體濺出對溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)沒有影響;
(3)要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,需要進行的操作步驟依次是溶解、過濾、蒸發(fā)結晶。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭的“蛋黃派”, 它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關注。請用所學知識探究以下問題:
(1)“鼓鼓”的袋內(nèi)所充氣體的作用是________。
(2)小明同學認為袋內(nèi)無色無味的氣體是氮氣,并用燃著的木條檢驗他的猜想.請你評價該檢驗方法的可行性:_________________(簡述理由)。
(3)小紅同學猜想是二氧化碳。請你幫助她設計一個簡單的實驗方案,用以驗證其猜想是否正確:
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結論 |
________________ | ________________________ |
(4)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:
①____________; ②_________; ③_________。
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【題目】空氣是寶貴的自然資源,其組成如下表。
空氣組成 | X | O2 | 稀有氣體 | CO2 | 其它 |
體積分數(shù) | 78% | Y | 0.94% | 0.03% | 0.03% |
如圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請按要求回答相關問題:
(1)X 的符號是______ Y 的值是_______
(2)上述流程中煤發(fā)生的變化屬于_______(填“物理變化”或“化學變化”)
(3)分離空氣制取氧氣的常用方法有以下兩種。
Ⅰ.分離液態(tài)空氣制氧氣,原理是利用液氧和液氮的______不同。
Ⅱ.分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體,通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離,則分子大。X ______O2(選填“大于“、“等子”、“小于)
(4)結合流程和所學知識可以預測:化學反應中物質(zhì)發(fā)生變化的同時一定還伴隨有______(選填“狀態(tài)”、 “能量”、“原子”、“壓強”)變化。
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【題目】下列反應中,既屬于化合反應,又屬于氧化反應的是( 。
A. 酒精+氧氣水+二氧化碳
B. 硫+氧氣二氧化硫
C. 堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳
D. 氧化鈣+水→氫氧化鈣
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【題目】下列關于溶液的說法錯誤的是( )
A. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物
B. 向100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>25%
C. 試劑瓶中的溶液在使用時不慎灑出一部分,剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
D. 溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變
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【題目】核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結構示意圖等信息如圖,回答下列問題
(1)鋰原子的核電荷數(shù)為______.
(2)請畫出16號元素原子結構示意圖____________,在化學反應中該原子比較容易______填“得”或“失”電子,該元素屬于_____填“金屬”或“非金屬”元素.
(3)在第三周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______.
(4)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子符號:____________答案不唯一,合理即可.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是:___;寫出一個能證明Fe比Cu活潑的反應化學方程式:______,以下措施不能阻止鐵器生銹的是填字母編號:____.
A 刷漆 B.涂油 C 水洗 D 鍍一層耐腐蝕的金屬
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸納總結完全正確的一組是
A分子特征 | B 數(shù)字含義 |
①水分子很小 ②固體物質(zhì)的分子不運動 ③氣體分子間的間隔很大 | ①H2:2 個氫原子 ②:氧化汞中汞元素顯+2 價 ③NO2:1 個二氧化氮分子中含有 2 個原子 |
C生活經(jīng)驗 | D節(jié)約資源 |
①禁燃煙花爆竹——降低 PM2.5 ②食品包裝中抽真空防腐 ③CO2 增多——酸雨 | ①提倡使用太陽能 ②回收利用廢舊金屬 ③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗過濾操作的示意圖,下列說法正確的是
A. 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)B. 濾紙和漏斗間不能留有氣泡
C. 過濾后液體仍然渾濁,可能是因為待濾液面高于濾紙邊緣D. 為了加快過濾速度,可以用玻璃棒在漏斗內(nèi)輕輕攪拌
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