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17.下列化學用語正確的是(  )
A.N5:5個氮原子B.FeO:氧化鐵
C.Zn2+:正二價的鋅元素D.2O2:2個氧分子

分析 A、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
B、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學式即可.
C、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后.
D、分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故5個氮原子表示為:5N,故選項化學用語書寫錯誤.
B、氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Fe2O3,故選項化學用語書寫錯誤.
C、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故正二價的鋅元素表示為:$\stackrel{+2}{Zn}$,故選項化學用語書寫錯誤.
D、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,則2個氧分子可表示為:2O2,故選項化學用語書寫正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

7.用X表示某化合物的化學式,X燃燒時發(fā)生反應:X+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則下列說法中正確的是(  )
A.X僅由C、H兩種元素組成B.X的相對分子質量為46
C.X中C的質量分數為75%D.反應中,X與O2的質量比為23:48

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學反應前后,下列各項中肯定沒有變化的是( 。
①原子數目②原子的種類③分子的種類④原子質量⑤元素的種類⑥物質的種類⑦物質的總質量.
A.①②④⑤⑦B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.③④⑤⑥⑦

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為測定某硫酸銅溶液的溶質質量分數,取硫酸銅溶液100g,向其中滴加一定濃度的氫氧化鈉溶液,至不再產生沉淀為止,共用去氫氧化鈉溶液80g,過濾,得濾液175.1g.計算:[反應的化學方程式為CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓]
(1)反應后產生沉淀的質量;
(2)該硫酸銅溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.地震發(fā)生后,飲用水源受到污染,為保證居民正常生活,用下述方法處理飲用水源:①消毒  ②自然沉降  ③過濾.處理的先后順序是( 。
A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.運用化學知識可以解決許多實際問題.下表中完全正確的一組是( 。
A安全常識B數據記錄
天然氣泄漏立即打開換氣扇
炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
預防煤氣中毒--確保煙道暢通
量筒量液體-體積為9.1mL
托盤天平稱固體-質量為5.2g
pH試紙測酸雨-pH為4.5
C物質的性質與用途D化學反應的條件
N2化學性質穩(wěn)定--作保護氣
H2具有可燃性--作氣體燃料
CO具有還原性--冶煉金屬
實驗室制氧氣--一定需要催化劑
燃燒--接觸氧氣、溫度達著火點
復分解反應-生成氣體、沉淀或水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.用化學符號填空
(1)3個鈉離子3Na+;(2)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.亮亮同學做鎂條在空氣中燃燒的實驗中,發(fā)現鎂條燃燒除生成白色固體(MgO)外,還有少量的淡黃色固體生成.這種淡黃色固體是什么呢?亮亮在老師的指導下進行有關實驗探究.
實驗探究:將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中.
實驗現象:在燒杯中產生白色沉淀,并有刺激性的氨味氣體產生.
教師指導:
上述反應產生的白色沉淀為Mg(OH)2,生成的氣體為NH3;反應過程中沒有任何元素化合價的改變.
問題解決:此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和氮元素,判斷的依據是質量守恒定律;若該物質僅由兩種元素組成,其化學式為Mg3N2,此物質與水反應的化學方程式為Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.
相關結論:空氣中氮氣(N2)和氧氣(O2)的體積比約為4:1,但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體,由此得出的一個結論是在空氣中燃燒時,鎂更容易和氧氣反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用數字和化學符號表示:
銅元素Cu 碳原子C
氯離子Cl- 五個水分子5H2O
氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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