13.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn),三套裝置如圖:
(1)甲裝置:向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性良好.
(2)乙裝置:
①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是二氧化錳.
②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
③若錐形瓶中裝有CaO固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是生石灰和水反應(yīng)放熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉溶液.

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,密閉容器中,氣體的體積縮小,壓強(qiáng)增大;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能反應(yīng)生成水和氧氣;鋅和鹽酸能反應(yīng)生成氫氣,二氧化碳能溶于水,能與堿液反應(yīng),據(jù)此解答.

解答 解:(1)甲裝置:向a中加水會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化,說(shuō)明該裝置氣密性良好.
(2)乙裝置:
①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能反應(yīng)生成水和氧氣,若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是固體二氧化錳;
②若生成H2使氣球脹大,則可以是鋅與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
③若錐形瓶中裝有CaO固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是生石灰和水反應(yīng)放熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)丙中CO2氣體被吸收時(shí),裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大,氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w.
故答為:(1)良好;(2)①二氧化錳,②Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,③CaO+H2O═Ca(OH)2.;(3)氫氧化鈉溶液.

點(diǎn)評(píng) 此題的難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣的原理以及氫氧化鈉的性質(zhì)等即可順利解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物25克,直到不再產(chǎn)生氣體為止,得到殘余固體質(zhì)量為15.4克.
求:①產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少?
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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4.結(jié)合如圖原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答問(wèn)題:
(1)圖中x的數(shù)值為13.
(2)鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99.
(3)從原子結(jié)構(gòu)示意圖中分析:這兩種元素排在同一周期的原因是具有相同的電子層數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g,高溫下用C還原(假設(shè)生成的氣體全部為二氧化碳),得到金屬混合物15.20g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生15.00g白色沉淀,則a的值為( 。
A.24B.20C.16D.28

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.入秋以來(lái),我市大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都出現(xiàn)了不同程度的旱情(如圖1所示),全市人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.

(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水;;
(2)生活中長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取煮沸的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)氫氧化鈉和氫氧化鈣說(shuō)法正確的是( 。
A.氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都可作為氣體的干燥劑
B.CO2和HCl的混合氣體能使澄清石灰水變渾濁
C.氫氧化鈉和氫氧化鈣都易溶于水,放出大量的熱
D.可用Na2CO3溶液區(qū)別氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液

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5.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)有2種生成物
C.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是 3:1

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2.從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳中選擇適宜物質(zhì)的化學(xué)式填入下列橫線上:
(1)能用來(lái)滅火的氣體是CO2(2)在空氣中能燃燒的單質(zhì)是H2
(3)具有還原性的氣體化合物是CO(4)能供給呼吸的氣體是O2

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3.請(qǐng)根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是酒精燈;b是分液漏斗.
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用排水法收集氧氣,要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是在水中用玻璃片蓋住集氣瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選D或E;
(4)圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶A里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
Ⅰ、白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降后上升;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶A中水的體積約為70mL.
Ⅱ、集氣瓶A里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?a b c(填寫序號(hào),多選題)
a.加快集氣瓶冷卻
b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的.

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