10.在 測定空氣里氧氣的含量,實驗中如果進入水的體積小于集氣瓶內(nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$,會有什么原因呢?
(1)紅磷的量不足
(2)裝置漏氣
(3)未等裝置冷卻到常溫即打開止水夾
(4)生成物是氣體等.

分析 本題是用紅磷測定空氣中氧氣的含量,本探究實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品紅磷的量,必須是足量;③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度;④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等.如果控制不好條件,進入集氣瓶中水體積會小于五分之一.如果裝置內(nèi)的部分空氣逸散出來,就會導致進入集氣瓶中水體積大于五分之一.

解答 解:本題中進入集氣瓶中水的體積小于五分之一,有可能有以下幾點:裝置漏氣、紅磷的量不足、沒有冷卻就讀數(shù);
故答案為:紅磷的量不足;裝置漏氣;未等裝置冷卻到常溫即打開止水夾;生成物是氣體等.

點評 本考點是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于與課本知識同類信息.本探究實驗在不同版本的教材中用的實驗裝置是不一樣的,不論用哪一套裝置,其原理是一致的,問題也是大同小異,就是為了證明氧氣約占空氣體積的五分之一的.

練習冊系列答案
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(1)C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2
(2)2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
(3)2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO,基本反應類型化合反應
(4)寫出(1)、(2)兩個轉(zhuǎn)化過程的實驗現(xiàn)象:(1)的實驗現(xiàn)象:碳劇烈燃燒,發(fā)出光,放出熱量.(2)的實驗現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成紅色.

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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①試管,②集氣瓶,
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

“綠色化學”要求利用化學原理從源頭上消除污染.你認為在中學化學實驗室中,甲、丙兩種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣,檢驗是否是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃說明是氧氣.
(5)某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集,裝入藥品前應先檢查裝置的氣密性;實驗時發(fā)現(xiàn)E裝置出現(xiàn)了紅色,其可能原因是試管口沒有放一小團棉花.
(6)實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實驗時,一有氣泡產(chǎn)生,不宜立即收集,其原因是剛開始的氣泡為試管中空氣;應待均勻連續(xù)的冒氣泡時,再收集.實驗結(jié)束時應先移導管,然后再消滅酒精燈,原因是防止水倒流而炸裂試管;集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上并蓋上玻璃片.
(7)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是D.

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