16.如圖是初中化學(xué)的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題.

(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,實驗結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是(填一條即可)紅磷不足(或裝置漏氣、未冷卻至溫室就開始讀數(shù));
(2)放置一周后,B實驗觀察到U型管內(nèi)的現(xiàn)象是液面a上升,b下降;
(3)C實驗中,甲試管內(nèi)收集到的氣體是O2,實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

分析 (1)根據(jù)實驗的注意事項分析導(dǎo)致測量結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因;
(2)根據(jù)鐵銹蝕來分析;
(3)依據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論進行解答.通電電解水正極生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣,二者體積比為:1:2;

解答 解:
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一,是因為反應(yīng)的紅磷量不足導(dǎo)致氧氣未被完全消耗或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾等,故填:紅磷不足(或裝置漏氣、未冷卻至溫室就開始讀數(shù));
(2)鐵在空氣中銹蝕需消耗空氣中的氧氣,造成試管內(nèi)的氣體壓強減小,所以看到U型管內(nèi)a端液面上升,b端液面下降;
(3)通電電解水,一段時間后,甲試管與正極相連,生成的氣體是氧氣,負(fù)極生成的氣體是氫氣,二者的體積之比約為1:2.
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
答案:
(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;紅磷不足(或裝置漏氣、未冷卻至溫室就開始讀數(shù));
(2)液面a上升,b下降; 
(3)O2; 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

點評 本題考查了空氣中氧氣含量的測定、鐵的銹蝕、電解水,難度不大.考查了我們分析問題的能力.在解答時,善于抓住題目的要點,才能使解答明晰不亂.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下實驗方案:
實驗步驟:①連接好裝置②檢查裝置氣密性③裝入藥品④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸⑤一段時間后點燃酒精燈⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞⑦數(shù)據(jù)處理.

請回答下列問題:
(1)請補全實驗步驟②檢查裝置氣密性.
(2)B裝置中水的作用吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體,長玻璃管的作用起安全作用,當(dāng)B中氣體壓力過大時,水就會從玻璃管上端溢出,C裝置的作用干燥氫氣,D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(3)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1g,E中增重為m2g,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3g,實際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4g,試用m1,m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達式$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16.若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是ABC.
A.m2 m3     B.m3 m4     C.m1  m4   D.m2  m4
(4)請你評價實驗有什么不妥之處未與氧化銅反應(yīng)的氫氣,排放到空氣中,應(yīng)加尾氣收集裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.生活之中無處不存在化學(xué)的蹤影,請大家在欣賞一首X先生暢想其養(yǎng)老樂園時所作詩之后,回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題:
藍天白去走,青山綠水流.四時花常在,蜂蝶舞不休.
竹林棋枰響,松下笛聲悠.狗吠柴門包,雞鳴后山丘.
黃發(fā)椅上寐,絨草梯耳眉.輕叱垂碧飛,揮杖音容美.
將老思樂土,藍圖心中就.仙家世難留,圓夢當(dāng)自求.
(1)在過去的某些時候,有人會將藍天白去,青山綠水的自然環(huán)境視為荒涼,偏僻之所在.然而,斗轉(zhuǎn)星移時過境遷之后,這樣的地方已經(jīng)被人視為旅游的圣地而趨之若鶩.你能分析一下,是哪些與化學(xué)有關(guān)的具體現(xiàn)象造就了人的觀念這樣轉(zhuǎn)變的呢?隨著社會現(xiàn)代化進程的加快,空氣、水體、土壤的污染越來越嚴(yán)重,如霧霾、沙塵暴、赤潮等的不斷發(fā)生.如水體的污染使大面積的魚蝦死亡,以至于危害到人體的健康
(2)有人說,蜜蜂之所以能夠準(zhǔn)確地找到遠處的花叢,能夠用微粒的某些性質(zhì)來做出解釋.請你對此說法加以說明,來幫助我們正確理解這句話.…
(3)如果你家某老人也有如X先生一般的養(yǎng)老夢,而你又是一個頗具孝心的孩子,請你在以下選項中做出合理的,可能其圓夢的全部選擇BCDEF.
A.建議政府在人煙密集的城市周圍建立大型的空氣過濾和凈化裝置來改善空氣質(zhì)量
B.建議政府在城市周圍和工業(yè)區(qū)建立大型的凈水工廠來改善地表水質(zhì)量
C.大力推動綠化工程,提高地表的森林覆蓋率
D.積極尋求新型能源,盡量減少化石燃料的使用
E.將有污染的企業(yè)盡量減少化石燃料的使用
F.嚴(yán)格控制工業(yè)廢氣的排放,提高燃油的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法:①用活性炭可將硬水進行軟化;②煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒;③太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④空氣質(zhì)量級別愈高,空氣質(zhì)量狀況愈好.其中不正確的是(  )
A.只有②④B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究.
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里,由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液.
(1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉溶液.
(2)乙同學(xué)提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,他的依據(jù)可能是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1;
為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗.
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象
①取少量該無色溶液于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液.
②靜置后,傾去上層清液,向沉淀中滴加稀鹽酸.
①產(chǎn)生白色沉淀.
②冒氣泡,沉淀全部溶解.
【實驗結(jié)論】
(3)該瓶無色溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉.生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略,各步反應(yīng)均是恰好完全反應(yīng)).圖中A、B、X、Y均為無色氣體;E、F為常見金屬.回答下列問題:
(1)根據(jù)如圖判斷:B的化學(xué)式為O2;Y的化學(xué)式為CO2;
(2)寫出藍色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外,請再舉一例,說明X還能發(fā)生化合反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A用于改良酸性土壤,B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì).
①C的化學(xué)式是CaCl2,
②寫出B轉(zhuǎn)化為E的一個化學(xué)方程式是Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
③A$\stackrel{NaCO_{3}}{→}$G的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,
④H溶液露置于空氣中一會兒質(zhì)量會增重(填增重或減輕),用化學(xué)方程式解釋為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.水果榨汁B.汽油揮發(fā)C.糧食釀酒D.玻璃破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.下列是初中化學(xué)常見的三個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中,實驗結(jié)束后瓶內(nèi)液體的pH<7(填“>”、“<”或“﹦”).此實驗集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是防止生成的SO2氣體污染環(huán)境,若用NaOH溶液代替水效果更好.
(2)請分析B中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因:紅磷量不足(或裝置氣密性差、未冷卻至室溫就打開止水夾、沒有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水)(寫其中一個).
(3)C實驗中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)若用9%的氯化鈉溶液100g配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需蒸餾水質(zhì)量為900g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案