【題目】某科研小組設(shè)計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用部分實驗流程如下:

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:

(1)操作1的名稱是 。

(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 , 。

(3)加過量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,得到濾渣1的成分為 (填化學式)

(4)在實驗過程中,雙氧水會與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點是 。

【答案】

(1)過濾

(2)ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)置換反應(yīng) Fe、Cu

(4)不引入較難除去的雜質(zhì)

【解析】

試題分析:

(1)操作1是將液體和固體分離的操作,是過濾,故填:過濾;

(2)氧化銅鋅礦的主要成份是氧化銅和氧化鋅,金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,其反應(yīng)的化學方程式為:ZnO+H2S04═ZnS04+H20,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;故填:ZnO+H2S04═ZnS04+H20,CuO +H2SO4=CuSO4+H2O;

(3)加過量鐵粉后,發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硫酸銅的反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵,符合置換反應(yīng)的特征,由于鐵粉過量,所以濾渣1的成份是鐵和銅,故填:置換反應(yīng);Fe、Cu;

(4)除雜實驗過程中,要注意不要引入新的雜質(zhì),特別是難除去的雜質(zhì),雙氧水只含有氫和氧兩種元素,會與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,而不引入難除掉的其它雜質(zhì),故填:不引入較難除去的雜質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請回答下列問題。

(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是_______________。

(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有___________(寫離子符號)。

(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在古代江西上饒人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:

(1)用化學式表示苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________;

(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;

(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學方程式為_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的一種方法.請結(jié)合小明同學對堿的四點化學性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)

1堿溶液能使無色酚酞溶液變

2氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學方程式為 ,所以氫氧化鈉必須 保存;

3請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是 填“酸”或“堿”或“鹽”

4堿溶液有相似的化學性質(zhì),是因為堿溶液中都含有 填化學符號

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.

(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:_____________________;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將____________(選填“增大”“減輕”或“不變”);

(2)加熱堿式碳酸銅:_________________;反應(yīng)后固體變成___________色;

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:_________________;該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);

(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):_______________;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有________色的沉淀生成.

(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):__________________;該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。

(6)水在直流電作用下分解:______________。實驗時在水中加入稀硫酸的作用是___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】⑴化學用語是學習化學的基礎(chǔ),請從O、H、N、K中選擇適當?shù)脑胤,寫出符合下列要求的化學式各一個:

①能提供呼吸的單質(zhì)______;②酸:________;③不含金屬元素的鹽:_________

⑵甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答問題:

④80 ℃時,甲物質(zhì)的溶解度是______;

t2℃時,把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的是______;

⑥若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.C60 B.Ag C.O2 D.H

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧

B. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂固體

D. 點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰,生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請選擇與下列敘述相對應(yīng)物質(zhì)的序號填空:

①黃銅;②活性炭;③鐵;④二氧化碳;⑤青銅;⑥氧氣;⑦生鐵;⑧鋼

(1)可用于滅火的氣體是_________;(2)可用于消除水中異味的是_____________;(3)人類歷史上使用最早的金屬材料是_________; (4)工業(yè)上以高爐為主要設(shè)備制得的主要產(chǎn)品是_________。

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