【題目】下列氣體中，有毒的是（ ）
A.N2
B.O2
C.CO
D.CO2

【答案】C
【解析】CO具有毒性，二氧化碳也能使人窒息死亡，但是不因?yàn)槎拘�，是因�(yàn)椴荒苤С趾粑�，C符合題意。
所以答案是：C。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用一氧化碳的毒性的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。
（1）氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵等，它的俗名為。
（2）二氧化氯（ClO2）可用于飲用水的殺菌消毒，其中氯元素的化合價(jià)為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略）回答問(wèn)題：
（1）圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱(chēng)是：；
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：；
（3）實(shí)驗(yàn)室既可以制取CO2 ， 又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：（在A﹣E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：；
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是（填字母代號(hào)）
A.NH3
B.H2
C.O2
D.CH4
（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體，某同學(xué)采用裝置G也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下： ①關(guān)閉活塞乙，打開(kāi)活塞甲，通入混合氣體，可收集到氣體
②然后，（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A.氫氣作燃料
B.氫氧化鈉作干燥劑
C.氧氣用于氣焊
D.熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.紙張燃燒
B.冰雪融化
C.水分蒸發(fā)
D.礦石粉碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料中，屬于合金的是（ ）
A.玻璃
B.合成橡膠
C.生鐵
D.陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題：
（1）在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ， 屬于同種元素的是 ， 屬于離子的是 ， 在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子的是 ．
（2）對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是
A.屬于非金屬元素
B.質(zhì)子數(shù)為20
C.元素符號(hào)為Ca
D.相對(duì)原子質(zhì)量為40.08．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X原子核內(nèi)有a個(gè)質(zhì)子，它的陽(yáng)離子X(jué)m+與Y元素的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同．試確定Y原子的核電荷數(shù)．（要寫(xiě)推斷過(guò)程，無(wú)推斷過(guò)程不得分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

性質(zhì)

用途

A

氧氣具有助燃性

用于火箭發(fā)射

B

濃硫酸具有腐蝕性

干燥氫氣

C

稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)

除鐵銹

D

氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng)

吸收二氧化硫


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案