Question

20．如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖示，試回答下列問(wèn)題：

（1）圖A是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄柯然�鈉在水和汽油中的溶解性．
（2）圖B所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中，可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明有水生成或向反應(yīng)后的集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁說(shuō)明生成二氧化碳．
（3）圖C是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一，該裝置中，氣球的作用是通過(guò)氣球的脹縮促進(jìn)氣體的流動(dòng)，使氧氣充分反應(yīng)．
（4）圖D是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂裝置后面氣球的作用收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)圖示分析解答；
（2）根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳等，根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證；
（3）根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一 解答；
（4）根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答．

解答 解：
（1）圖A是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄柯然�鈉在水和汽油中的溶解性；
（2）蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳等，驗(yàn)證有水的生成時(shí)，看到集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成．或向反應(yīng)后的集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁說(shuō)明生成二氧化碳．
（3）圖C是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一；該裝置中，氣球的作用是過(guò)氣球的脹縮促進(jìn)氣體的流動(dòng)，使氧氣充分反應(yīng)；
（4）氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
答案：
（1）探究氯化鈉在水和汽油中的溶解性；
（2）集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明有水生成或向反應(yīng)后的集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁說(shuō)明生成二氧化碳；
（3）氧氣約占空氣體積的五分之一；通過(guò)氣球的脹縮促進(jìn)氣體的流動(dòng)，使氧氣充分反應(yīng)；
（4）3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO_2； 收集多余的一氧化碳，防止污染空氣．

點(diǎn)評(píng) 正確完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是要具備完備的化學(xué)知識(shí)，并且要了解各種實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)