下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

檢查裝置氣密性

C．

取用塊狀固體

D．

讀取體積


考點(diǎn)：

加熱器皿-酒精燈；測(cè)量容器-量筒；固體藥品的取用；檢查裝置的氣密性．

專(zhuān)題：

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

A、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃；

B、在檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；

C、取用塊狀藥品或金屬顆粒時(shí)可以用藥匙，或者用鑷子夾�。僮饕I(lǐng)是：“一橫、二放、三慢豎”．具體的操作是：先把容器橫放，把塊狀藥品或金屬顆粒放入容器口，再把容器慢慢的豎立起來(lái)，使藥品滑落到試管底部，以免打破容器．

D、讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積．

解答：

解：A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，禁用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，以防引起火災(zāi)，故本選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故本選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確；

C、取用鋅粒時(shí)，要把試管橫放，故本選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

D、讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能俯視，故本選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；

故選：B．

點(diǎn)評(píng)：

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，同學(xué)們必須掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作，才可做好此類(lèi)題目．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


古詩(shī)詞的古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是（ 　　 ）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生        B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針        D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖所示：做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把鐵絲繞城螺旋狀，其目的             

                                               ；

在鐵絲下端系一根火柴桿，其作用是                               ；

實(shí)驗(yàn)之前要在集氣瓶底預(yù)先放量                                   ；

其目的是                                                       ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是                 

   A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量

   B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

   C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

   D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

⑴ 寫(xiě)出指定儀器的名稱：①                          ； ②                    　     。

⑵ 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是___ ___   _。制取氧氣的化學(xué)方程式為_______ ________ _______ _________   _            。 該發(fā)生裝置還應(yīng)在試管口放一小團(tuán)棉花，其作用是                                                                      。 

⑶ 若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是                                                             。

⑷ 可選發(fā)生裝置 B用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣。 欲從反應(yīng)后的混合物中分離

出二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行的操作名稱為                           ，為進(jìn)行該操作現(xiàn)提供了鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯，還缺少的玻璃儀器為                      ，其中玻璃棒的作用是                 。

⑸ 實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔

氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱

引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的

發(fā)生裝置是　　　　　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，

氣體應(yīng)從　       　　　(填“a”或“b”)端管口通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作．下列操作不正確的是（　�。�

　

A．

做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中先預(yù)留少量的水，后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中

　

B．

點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃

　

C．

給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱，后對(duì)著固體所在部位集中加熱

　

D．

用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：

①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；

②過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成；

③化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)一定不變；

④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；

⑤無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)猓?/p>

⑥純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的．

其中正確的是（　�。�

　

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

①③⑥

D．

②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列符號(hào)中，既能表示一種元素又能表示一種原子，還能表示一種物質(zhì)的是（    ）

A、N    B、NO2    C、Cu   D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于單質(zhì)的是

   A．水         B．鎂條         C．硫粉        D．液氮

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同步練習(xí)冊(cè)答案