【題目】A～H內(nèi)初中化學(xué)常見物質(zhì)。己知A是白色固體，常用于制取氣體B，E是赤鐵礦石的主要成分，F的溶液用于檢驗(yàn)B，H的溶液呈淺綠色。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件未完全棕標(biāo)出）。

（1）寫出A和F的化學(xué)式：A_____F_____。

（2）寫出反應(yīng)②、④的化學(xué)方程式：反應(yīng)②_____，反應(yīng)④_____，其中反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

【答案】CaCO3 Ca(OH)2 置換

【解析】

A～H內(nèi)初中化學(xué)常見物質(zhì)，己知A是白色固體，常用于制取氣體B，E是赤鐵礦石的主要成分，F的溶液用于檢驗(yàn)B，H的溶液呈淺綠色，所以A是碳酸鈣，B是二氧化碳，C是氧化鈣，D是鐵，E是三氧化二鐵，F是氫氧化鈣，G是銅，H是硫酸亞鐵。

（1）A和F分別是碳酸鈣和氫氧化鈣，化學(xué)式分別為：CaCO3、Ca(OH)2；

（2）反應(yīng)②是一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)方程式為：；

反應(yīng)④是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)方程式為：

反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

探究過程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去)，下列各組物質(zhì)按照甲乙丙的順序不符合要求的是

A. C、CO2、CO

B. CuO、Cu、Cu(NO3)2

C. NaOH、NaCl、NaNO3

D. H2O2、O2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確的是（　�。�

A. 過濾B. 鐵絲燃燒

C. 稀釋濃硫酸D. 測溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，用“﹣”連接的兩種物質(zhì)在溶液中可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法不正確的是（　�。�

A．甲可以為鹽 B．乙只能是氧化物或酸

C．丙只能是金屬單質(zhì)、鹽或堿 D．其中一個(gè)反應(yīng)能同時(shí)生成兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn)：稱量11.4g樣品，放入質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水)。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求：

(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為__________g；

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________(寫出計(jì)算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)用語填空。

①3個(gè)鐵原子________；②2個(gè)鎂離子________；

③n個(gè)臭氧分子________；④在硫酸根離子中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)________。

（2）某元素R在人體內(nèi)能調(diào)節(jié)體液平衡，缺乏該元素會(huì)造成心率不齊，過量則會(huì)使人惡心腹瀉。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。請(qǐng)回答：

①x的值為________；

②該元素形成氧化物的化學(xué)式為________。

③該元素的化學(xué)性質(zhì)與下面________元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)?/span>_____（填序號(hào)）。

A 它們由同種分子構(gòu)成 B 它們由相同的元素組成 C 它們都有毒 D 它們都能溶于水

（2）也有人認(rèn)為，二者相差甚遠(yuǎn)，如化學(xué)性質(zhì)不同_____，用途不同_____。

（3）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用兩個(gè)化學(xué)方程式分別表示它們的相互轉(zhuǎn)化：_____。

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