16．如圖是ABC三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．三種物質(zhì)中A的溶解度最大
B．AB兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫到t1，A析出的晶體多
C．ABC三種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫到t1，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B=C＞A
D．升高溫度C的不飽和溶液可以變?yōu)轱柡腿芤?/td>

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，④判斷通過降溫還是升溫的方法是晶體析出；據(jù)此解答．

解答 解：A、在同一溫度下比較不同物質(zhì)的溶解度，錯誤；
B、要比較析出晶體質(zhì)量的大小，需要知道飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系，錯誤；
C、ABC三種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫到t1，AB的溶解度都減小，在t1時B的溶解度大于A，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故C溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是t2時的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)圖可以看出，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B＞A＞C，錯誤；
D、C的溶解度隨溫度的升高而減小，升高溫度C的不飽和溶液可以變?yōu)轱柡腿芤�，正確；
故選D．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相關(guān)的問題，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉反應(yīng)的實驗：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應(yīng)立即發(fā)生，拿掉玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進(jìn)行，反應(yīng)過程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后，都得到黑色固體，老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引．

（1）鐵和硫的反應(yīng)是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．
（2）氣體X的化學(xué)式為SO2．
（3）對比老師的實驗結(jié)果，小科猜想自己得到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵，小科想驗證是否有鐵剩余，老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧化鈉溶液吸收．于是，小科認(rèn)為正確連接如圖所示的三個裝置并進(jìn)行實驗，如果a處有水壓出，就能驗證有鐵剩余．
①小科依次連接各裝置的導(dǎo)管口：e→c→d→b→a（填“c→d”或“d→c”）
②老師指出設(shè)計不夠合理，不能就此驗證猜想．請你幫小科說出不夠合理的原因：反應(yīng)前錐形瓶中含有空氣．于是小科改進(jìn)了實驗設(shè)計，繼續(xù)進(jìn)行實驗…

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的收集裝置是C（填字母）．
（3）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．
（4）實驗室將A裝置加以改動，在高溫下是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列變化前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　　）
A．鋼鐵生銹、煤的燃燒
B．冰雪融化、硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
C．火藥爆炸、粉碎礦石
D．汽油揮發(fā)、濕衣服能晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時，小麗對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了如下探究．
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a、可能與硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；
           b、可能與鋅的表面積有關(guān)；
           c、…
【設(shè)計并實驗】
若要驗證與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)，請你將實驗方案填寫在下表中．
提示：鋅和稀硫酸的反應(yīng)速度比較快，很難通過觀察氣泡的產(chǎn)生速度準(zhǔn)確判斷與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系．所以不建議用這種方法辨別之．
觀察或測定的量需要控制的實驗條件實驗步驟實驗結(jié)果與結(jié)論
    
【收集證據(jù)】下表是小麗用1g鋅粒和20mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸進(jìn)行試驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)
時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘
H2的體積3.1mL19.8mL28.6mL35.2mL41.0mL45.8mL
請在下面的直角坐標(biāo)系中，繪制出氫氣的體積隨時間變化而變化的曲線．（要求：需標(biāo)示出橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的變量及刻度）

請解釋反應(yīng)3分鐘以后，速度變慢的原因：3分鐘后，隨著硫酸被消耗，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，反應(yīng)速度又逐漸減慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A．蒸餾水屬于軟水
B．電解水時產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1：2
C．吸附能除去天然水中所有的雜質(zhì)
D．水體污染主要來于工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語填空：氧元素O；2個氧分子2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．已知農(nóng)業(yè)上可用熟石灰與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液．如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2（OH）2CO3，且其受熱分解生成三種常見氧化物]為原料制備波爾多液的流程．其中A、C、D均屬氧化物．（注：不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng)，部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）
請回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：ACaO；DCuO；
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑，其基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列過程不屬于物理變化過程的是（　�。�
A．晾干衣物B．冶煉金屬C．蒸發(fā)結(jié)晶D．鋼絲球刷碗

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同步練習(xí)冊答案