小麗2013年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是:用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
搡作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中無明顯現(xiàn)象
B中
有氣體
有氣體

C中
有白色沉淀
有白色沉淀
A中物質(zhì)是食鹽水
B中物質(zhì)是稀鹽酸
C中物質(zhì)是澄清石灰水
[發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對(duì)環(huán)境的污染?
[思考分析]應(yīng)先對(duì)廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究,后制定方案.
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液;
(2)取少量清液加入氯化鈣溶液(中性),再滴加幾滴無色酚酞試液,若出現(xiàn)
有白色沉淀且酚酞變紅+
有白色沉淀且酚酞變紅+
的現(xiàn)象,說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒有
H+、Ca2+
H+、Ca2+
離子(填離子符號(hào)).
[方法應(yīng)用]通過以上探究,處理上述廢液的正確方法是
中和至中性再排放(合理即可)
中和至中性再排放(合理即可)

(CaO和NaOH固體的混合物)是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑,
將固體放在適量的水中
將固體放在適量的水中
,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,下列對(duì)樣品成分分析正確的是
D
D
(填序號(hào))
A.一定有NaOH   B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO   D.至少有NaOH、CaO中的一種.
分析:[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體,而澄清石灰水和碳酸鈉反應(yīng)生成了沉淀,可以據(jù)此解答該題;
[實(shí)驗(yàn)探究](2)根據(jù)濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,可以判斷加入氯化鈣溶液應(yīng)該產(chǎn)生沉淀,二加入酚酞試液溶液會(huì)變紅,由于碳酸鈉的存在,所以在濾液中一定不含鈣離子和氫離子,可以據(jù)此解答該題;
[方法應(yīng)用]根據(jù)上述探究可以知道溶液呈堿性,所以應(yīng)該將其中和至中性在進(jìn)行排放,可以據(jù)此解答;氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,二氫氧化鈉溶于水也會(huì)放出大量的熱,可以據(jù)此解答該題.
解答:解:[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了氣體,而澄清石灰水和碳酸鈉反應(yīng)生成了沉淀,所以可以觀察到B中有氣體、C中有白色沉淀產(chǎn)生;
[實(shí)驗(yàn)探究](2)根據(jù)濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,可以判斷加入氯化鈣溶液應(yīng)該產(chǎn)生沉淀,而加入酚酞試液溶液會(huì)變紅,由于碳酸鈉的存在,所以在濾液中一定不含鈣離子和氫離子;
[方法應(yīng)用]根據(jù)上述探究可以知道溶液呈堿性,所以應(yīng)該將其中和至中性在進(jìn)行排放;而氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,所以上述操作應(yīng)該為加入適量的水,而氫氧化鈉溶于水也會(huì)放出大量的熱,所以可以判斷該樣品成分至少有NaOH、CaO中的一種,故選D.
故答案為:[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
搡作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
分別用A、B、C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中無明顯現(xiàn)象
B中 有氣體 
C中 有白色沉淀
A中物質(zhì)是食鹽水
B中物質(zhì)是稀鹽酸
C中物質(zhì)是澄清石灰水
[實(shí)驗(yàn)探究](2)有白色沉淀且酚酞變紅;H+,Ca2+;
[方法應(yīng)用]中和至中性再排放(合理即可);將固體放在適量的水中;D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鄂爾多斯)以下是2013年我市實(shí)驗(yàn)操作的考查內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【實(shí)驗(yàn)原理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)
是什么呢?
【猜想與假設(shè)】甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有NaCl                猜想二:有NaCl和HCl
猜想三:有NaCl和NaOH            猜想四:有NaCl、HCl和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.這個(gè)不合理的猜想應(yīng)該是
猜想四
猜想四

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞試液,無明顯變化,溶液
中一定沒有
NaOH
NaOH

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、
銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.
實(shí)驗(yàn)方案 測(cè)溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加AgNO3溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 溶液中有HCl 溶液中有HCl 溶液中有HCl
【得出結(jié)論】通過探究全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:
(1)“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是
將pH試紙浸入溶液中
將pH試紙浸入溶液中

(2)“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是
NaCl與AgNO3反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,不能證明溶液中一定有HCl存在
NaCl與AgNO3反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,不能證明溶液中一定有HCl存在

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?黑龍江)小麗在初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,做過以下四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),其中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧模擬)小麗同學(xué)在剛買來的袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,小麗同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯證實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]裝置如圖所示:

[實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析]
①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A中固體表面冒氣泡,B中澄清的石灰水變渾濁
A中固體表面冒氣泡,B中澄清的石灰水變渾濁
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②若要證實(shí)樣品中含有Fe,D中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變紅
黑色粉末變紅
,E中白色硫酸銅粉末變藍(lán),此時(shí)C裝置的作用是
除去氣體中的水蒸氣(或干燥氣體)
除去氣體中的水蒸氣(或干燥氣體)

③看了小麗同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是2013年我市實(shí)驗(yàn)操作的考查內(nèi)容,請(qǐng)回答有關(guān)問題。

    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)。

    【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀鹽酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

    【實(shí)驗(yàn)原理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)

是什么呢?

【猜想與假設(shè)】甲組同學(xué)的猜想如下:

     猜想一:只有NaCl                 猜想二:有NaCl和HCl

     猜想三:有NaCl和NaOH            猜想四:有NaCl、HCl和NaOH

     乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。這個(gè)不合理的猜想應(yīng)該

              。

【實(shí)驗(yàn)探究】

    (1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞試液,無明顯變化,溶液

中一定沒有            。

    (2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、

銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

【得出結(jié)論】通過探究全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)

            指出【實(shí)驗(yàn)探究】(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反

            思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

           (1)“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是                                   

           (2)“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是                。

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