【題目】2020年“中國水周”活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。
(1)圖中活性炭的作用是_____,該裝置凈化后的水_____(填“一定”或“不一定”)是軟水。
(2)檢驗圖中氣體a的方法是_____,電解水的化學(xué)方程式為______。
(3)如圖說明,該反應(yīng)中保持不變的粒子是____,分解后生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為_____。
(4)節(jié)約用水人人有責(zé),舉出一種生活中的節(jié)水措施_____。
【答案】吸附 不一定 打開活塞,將帶火星的木條放在玻璃管尖嘴口 2H2O2H2↑+O2↑ 氫原子和氧原子(或原子) 2︰1 淘米水澆花
【解析】
(1)活性炭具有吸附作用,能除去異味和色素,該裝置只能除去水中的不溶性雜質(zhì)和色素、異味,不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,凈化后的水中仍含有一些雜質(zhì),不一定是軟水。
(2)電解水時,正氧負(fù)氫,氫二氧一,圖中氣體a是氧氣,氧氣支持燃燒,檢驗氧氣的方法是打開活塞,將帶火星的木條放在玻璃管尖嘴口,觀察帶火星的木條是否復(fù)燃,電解水的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。
(3)原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子,故該反應(yīng)中保持不變的粒子是氫原子和氧原子,電解水生成氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以分解后生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為2:1。
(4)用淘米水澆花、洗衣服的水沖廁所都可以節(jié)約用水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】KNO3與NH4Cl的溶解度曲線如圖。下列說法正確的是_____
A KNO3的溶解度比NH4Cl的大
B t2℃時,兩種溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C t3℃時,配制等質(zhì)量的KNO3與NHCl的飽和溶液,需要水的質(zhì)量NH4Cl>KNO3
D兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()
A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液的溶劑質(zhì)量相等
B.將t2℃的甲乙兩種不飽和溶液降溫到 0℃后,都能變成飽和溶液
C.甲中混有少量的乙時,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
D.t2℃時,等質(zhì)量甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量乙大于甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實驗的設(shè)計中,能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 甲:探究鐵生銹是否需要水
B. 乙:探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
C. 丙:探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用
D. 丁:探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢舊電子產(chǎn)品的回收再利用有利于節(jié)約金屬資源和減少污染。某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鎳,銀白色金屬)等金屬,下圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。
已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
(1)操作①的名稱是________________。
(2)濾液①中加入過量鐵粉的目的是_____________。
(3)寫出濾液①中加入過量鐵粉后其中一個反應(yīng)化學(xué)方程式________________。
(4)Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強(qiáng)到弱的順序依次是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究濃硫酸、硅膠和氯化鈣的干燥效果,設(shè)計了以下兩個探究活動。
資料:相對濕度,一定溫度下在一定體積的氣體中水蒸氣的含量。
[活動一]探究濃硫酸的干燥效果。
實驗室按圖1所示制取并干燥氧氣,測得用濃硫酸干燥氧氣的時間與相對濕度變化關(guān)系如圖2所示。
(1)用圖1裝置A完成10%過氧化氫溶液制取氧氣的實驗,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;圖2的曲線表征,開始時產(chǎn)生氧氣的速率過快,為了避免反應(yīng)太劇烈,可以____。
(2)圖1設(shè)計兩次濃硫酸干燥氧氣的目的是____。
(3)分析圖2的曲線,你能得到的實驗結(jié)論是_____。
[活動二]探究硅膠和氯化鈣的干燥效果。
i將裝有等體積、等溫度的兩杯20 mL的水分別放入如圖3所示的甲、乙兩個密閉容器中,乙的容器中加有20g硅膠,測出時間與相對濕度變化關(guān)系如圖4所示。
ii另取兩個密閉容器,分別裝入20g硅膠和20g氯化鈣,測得時間與相對濕度變化關(guān)系如圖5所示。
(4)圖4的曲線表征,可以推測密閉容器甲的濕度增大的原因是______(從微觀角度解釋)。
(5)根據(jù)圖5的數(shù)據(jù)分析,干燥劑吸收水分的效果與_______有關(guān),在單位時間內(nèi)干燥效果較好的是____。
(6)請設(shè)計實驗探究:干燥劑的干燥效果是否與溫度有關(guān)______。
[反思交流]
(7)生活用品中常用硅膠或氯化鈣等做干燥劑,而不用濃硫酸的主要原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
A證明蠟燭中含有氫元素 | B證明呼出氣體比呼入空氣中的CO2含量多 | C證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 | D證明溫度越高,分子運(yùn)動速率越快 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】維C泡騰片是一種常見的補(bǔ)充維生素C的保健品。某品牌維C泡騰片(以下稱“本品”)的主要成分如圖1所示。
(1)下列關(guān)于維生素C的說法正確的是_____(填字母)。
a.維生素C由C、H、O三種元素組成
b.維生素C的相對分子質(zhì)量為176g
c.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
d.維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為9:1:12
(2)閱讀本品的營養(yǎng)成分表:每100g維C泡騰片含鈉5750mg(1mg=10﹣3g)。已知本品其他成分不含鈉元素,則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
(3)維C泡騰片水溶液酸堿性的測定:將本品一片投入蒸餾水中,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)原理為:H3C6H5O2+3NaHCO3=Na3C6H5O2+3CO2↑+3_____(填化學(xué)式)。待不再產(chǎn)生氣體后,測得溶液呈酸性。
(4)維C泡騰片中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定:稱量相關(guān)實驗用品質(zhì)量,將本品一片投入蒸餾水中,待不再產(chǎn)生氣體后,稱量錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量。裝置如圖2所示。
相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
物品 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
錐形瓶 | 蒸餾水 | 維C泡騰片 | 錐形瓶及瓶內(nèi)所有物質(zhì) | |
質(zhì)量/g | 71.75 | 50.00 | 4.00 | 125.53 |
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
②實驗測定結(jié)果與題(2)計算結(jié)果相比有明顯偏差,其可能原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。
(1)如圖是某奶制品標(biāo)簽。請回答:
①“鈉”指的是_____(填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”)。
②蛋白質(zhì)、脂肪屬于_____(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物")。
③人體每日必須攝入足量的鈣,幼兒及青少年缺鈣會患_____ (填字母)和發(fā)育不良。
A.大脖子病 B.佝僂病 C.貧血 D.夜盲癥
(2)家庭常用的燃料為天然氣。
①天然氣的主要成分為___________(填名稱),該物質(zhì)和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示 意圖如下所示:
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)凈化水的操作有:①過濾 ②蒸餾 ③靜置沉淀等多種,其中凈化程度最高的操作是_____(填序號)。凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要利用活性炭的_____性。
(4)實驗時要注意安全。用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,熄滅火焰的主要原理是_____(填序號)。
A.降溫到著火點以下 B.隔絕空氣 C.清除可燃物
(5)吸煙有害健康,燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,它是_____。(寫名稱)
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