4．下列有關敘述正確的是（　　）
A．糖類和油脂都能為人體提供能量
B．人體缺鈣易引起食欲不振
C．人體缺維生素C可引起夜盲癥
D．青少年生長過程需要大量蛋白質，所以要多吃水果

分析 A、根據(jù)糖類和油脂的生理功能判斷．
B、根據(jù)鈣的生理功能判斷．
C、根據(jù)維生素A的生理功能判斷．
D、根據(jù)蛋白質的主要食物來源判斷．

解答 解：A、在人體的六大營養(yǎng)素中，糖類、油脂、蛋白質可以氧氣分解放出能量供生命活動需要，所以正確．
B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，所以錯誤．
C、人體缺維生素A可引起夜盲癥，所以錯誤．
D、蛋白質主要存在于動物肌肉、奶類、蛋類、魚類及花生和豆類的種子或制品中，水果中主要含維生素，所以錯誤．
故選A

點評 化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列要求，寫出有關反應方程式
（1）治療胃酸過多（一個）
（2）工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵
（3）測定空氣中氧氣含量的原理
（4）氫氧化鈉要密封保存的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小明發(fā)現(xiàn)家中銅制水閥門上有綠色的銅銹，想對銅生銹的原因進行探究．
【查閱資料】銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．
【提出猜想】小明根據(jù)銅綠的組成元素推測，銅生銹可能是銅與氧氣以及二氧化碳、水共同作用的結果．
【實驗設計】小明與同學一起設計如下圖所示4個實驗．

【實驗記錄】若干天后，小明發(fā)現(xiàn)只有“實驗四”出現(xiàn)綠色銅銹，其它實驗中均無銅銹出現(xiàn)．
【分析與評價】
（1）實驗三與實驗四（填實驗序號）對比，可以說明“與氧氣接觸”是銅生銹的必要條件．
（2）“實驗二”與“實驗四”對比可以得出的結論是與二氧化碳接觸是銅生銹的必要條件．
（3）實驗二、實驗三中所使用的蒸餾水是經煮沸迅速冷卻的蒸餾水，其目的是除去氧氣和二氧化碳．
【實驗結論】小明的猜想是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．發(fā)生在我們身邊的下列過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．在田地里撒石灰B．積雪漸漸融化C．糧食用來釀酒D．食醋除去水垢

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于合成纖維的是（　�。�
A．棉花B．滌綸C．蠶絲D．羊毛

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時需要服用補鈣滿足人體需求．下圖分別為某種補鈣劑說明書的一部分．

請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足量的鈣，才能避免佝僂病或骨質疏松癥；
（2）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對分子質量是430；
（3）現(xiàn)有50g碳酸鈣（化學式為CaCO3）與足量的稀鹽酸反應，可制得多少克CO2？
（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，請根據(jù)下列裝置回答有關問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①為錐形瓶．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
若要制取和收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，則其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）acbdeg（可用B、C裝置進行干燥和除雜）．
（3）若同學還想用裝置A制取O2，請寫出制取O2的反應原理：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．按下列裝置實驗，不能達到對應目的是（　�。�
A．
收集H2		B．
O2驗滿
C．
驗證放熱反應		D．
獲取純凈干燥的CO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．已知：A、B、C都含有氧元素，C是單質，A、B含有相同的元素．回答有關問題．
（1）請寫出A、B的化學式AH2O，BH2O2；
（2）請寫出A→C的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；基本反應類型是分解反應．

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同步練習冊答案