（7分）A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成。
（1）常溫下A、B為液體，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。該反應(yīng)的化學(xué)方程
為_____。C的一種主要用途是________。
（2）D和E均含有三種元素，且D中各原子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1，G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉。
① F屬于_____（填 “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
② D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
③ 一定量的E與G充分反應(yīng)后得到無色溶液，向其中加入足量的F溶液，無明顯
現(xiàn)象。由此推斷，原無色溶液中的溶質(zhì)是（寫出所有可能）________。

（1）2H2O2 ="=====" 2H2O + O2 ↑  答案合理即可，如醫(yī)療搶救、登山、潛水、宇宙航行等。（2）① 鹽   ② NaOH + HCl ="==" NaCl + H2O           復(fù)分解
③ NaCl或NaCl、Na2CO3 （或Na2CO3 、NaHCO3、NaCl或NaHCO3、NaCl）

解析試題分析：（1）常溫下A、B為液體，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C。則A為過氧化氫；B為水；C為氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程為：2H2O2 ="=====" 2H2O + O2 ↑ 氧氣可用于醫(yī)療搶救、登山、潛水、宇宙航行等。
（2）結(jié)合物質(zhì)中的元素可知，能反應(yīng)生成水和氯化鈉的反應(yīng)的物質(zhì)的溶液有：碳酸氫鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉分別與鹽酸反應(yīng)。又知D和E均含有三種元素，且D中各原子個(gè)數(shù)比為1∶1∶1，所以D為氫氧化鈉；E為碳酸鈉；F為碳酸氫鈉；G為鹽酸。
① F為碳酸氫鈉，屬于鹽。
② D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH + HCl ="==" NaCl + H2O。屬于復(fù)分解反應(yīng)。
③ 由“一定量的E與G充分反應(yīng)（即碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)）后得到無色溶液，向其中加入足量的F溶液（碳酸氫鈉），無明顯現(xiàn)象”可知原無色溶液中不含鹽酸。所以原溶液可能為二者恰好完全反應(yīng)得到的溶液，成分為氯化鈉；或者碳酸鈉過量，得到的溶液成分為碳酸鈉和氯化鈉。
考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷、酸堿鹽間的復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是　   　，有沉淀生成的試管是　     　．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是　           　．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式　                 　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的反應(yīng)
關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“—”表示能發(fā)生反應(yīng)，部分產(chǎn)物已略去），其中含C的物
質(zhì)是一種重要的建筑材料，E是最常用的溶劑，F(xiàn)由三種元素組成，其相對(duì)分子質(zhì)量為40。

回答下列問題：
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式為            。
（2）D→C的化學(xué)方程式為                                               。
（3）下列有關(guān)說法中，正確的是     。（填序號(hào)）
①A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色
③F固體溶于水時(shí)會(huì)出現(xiàn)放熱現(xiàn)象
④C和F在分類中都屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下圖是關(guān)于E物質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，E物質(zhì)是海洋中最多的一種物質(zhì)，C物質(zhì)的組成元素與E完全相同，D物質(zhì)存在于汽水中，B物質(zhì)是一種單質(zhì)，具有助燃性；A物質(zhì)組成元素中含有金屬元素（注意：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物沒有給出）。

（1）寫出C和D的名稱：C為         ；D為        。
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（7分）現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）氣體D能使紫色石蕊試液             。
（2）無色溶液E中的酸根離子的符號(hào)是                         。
（3）該碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是                          ，一定不含有的雜質(zhì)是                         。
（4）請(qǐng)寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式                                          。
（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是               。要確定它是否存在，可另取溶液A再實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案（說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）。
                                                                                          
                                                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

某固體可能由Na2SO4，NaCl，Na2CO3，KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

試回答：
⑴．白色沉淀A的化學(xué)式為________________；
⑵．原固體中一定含有_______________________，一定不含有_______________________，
可能含有____________________；
⑶．為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：(請(qǐng)補(bǔ)充完整)
取少量固體溶于水,____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。下列說法中不正確的是

A．丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽
B．甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C．當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成
D．當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學(xué)。
Ⅰ．食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。
⑴2012年4月17日經(jīng)央視新聞?lì)l道曝光的用工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”震驚全國。據(jù)悉，其中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指         （填“元素”或“單質(zhì)”或“元素”）。
⑵我市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素）中的         。
Ⅱ．材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活。請(qǐng)用下列三種材料的對(duì)應(yīng)字母填空。
A．有機(jī)合成材料     B．金屬材料     C．天然有機(jī)高分子材料   D、無機(jī)非金屬材料
⑴塑料制品屬于       。
⑵蠶絲、羊毛、棉花屬于        。
⑶可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于        。
Ⅲ．隨著人們生活水平的提高，私家車擁有量越來越多，酒駕會(huì)對(duì)人和社會(huì)造成非常不良的后果。
啤酒、紅酒和白酒中都含有乙醇（C2H5OH），飲酒后乙醇可進(jìn)入人體血液中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)乙醇在人體血液中的含量超過80mg /100mL血（每100mL血中含有80mg乙醇）時(shí)，便會(huì)影響人的駕車或操作機(jī)器的能力；已知飲用某啤酒1大杯（0.56L），會(huì)使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血�；卮鹣铝袉栴}：
（1）乙醇分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是     。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式                         。
（2）李明飲用了3大杯上述啤酒后，其體內(nèi)每100mL血液中乙醇的含量（理論上）升高         mg，       （填影響或不影響）其駕車或操作機(jī)器的能力。
Ⅳ．節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。
開發(fā)           等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。
煤燃燒時(shí)，可能產(chǎn)生SO2氣體和氮的氧化物等有害氣體排放，引起酸雨。
模擬酸雨形成的流程如下圖所示。硫在單質(zhì)氣體A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體B；通常情況下C為最常見的無色液體，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是既不溶于水又不溶于硝酸的白色沉淀。

試填空。
（1）E的化學(xué)式為：            。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：                                   。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：                                   。
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁分別是石蕊溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個(gè)圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如下圖所示．請(qǐng)回答：

（1）丁是　     　；通常其用途為　           　．
（2）甲和丙的化學(xué)反應(yīng)方程式為　       　； 反應(yīng)類型為　       　．

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