精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖所示的轉化和反應關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)

(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為________，C與D發(fā)生的化學反應方程式_____________。

(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，A在常溫下為氣體，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，寫出B→C這一反應的化學方程式_____。

【答案】 H2O CuO+COCu+CO2 或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ 2NaOH

【解析】(1)常溫下，A為無色液體，A是 H2O，2H2O2H2↑+ O2↑，C為黑色固體，C可以是CuO或 Fe3O4，A、B、C、D中均含有一種相同的元素，D是CO。C與D發(fā)生的化學反應方程式：CuO+COCu+CO2 或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 (2)A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則C是NaOH，A在常溫下為氣體，A是CO2，B是Na2CO3，B→C反應的化學方程式：Na2CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+ 2NaOH

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物溶液中逐滴加稀鹽酸，充分反應后，產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示，請根據圖像回答下列問題：

(1)ob段發(fā)生反應的基本類型是____________。

(2)bd段反應的化學方程式為____________。

(3)a、b、c、d、e五點對應的溶液中，含有兩種溶質的有______________。

A．a B．b C．c D． d E．e

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質，所用的兩種方法都正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學進行了硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液相混合的實驗。實驗過程及數據如下圖所示：

(1)若操作過程中損失水的質量為3.1g，其它物質的質量損失忽略不計，則a的值為______。

(2)求反應后所得濾液中溶質的質量分數為____________(寫出詳細的解題過程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。某同學在實驗室以石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉。

(1)操作Ⅲ的名稱是____________。

(2)操作Ⅰ的實驗操作包括①過濾 ②通入適量CO2 ③洗滌 ④干燥。正確的排序是_______________(填序號)

(3)該流程中有兩個反應，產物中均出現碳酸鈣，這兩個反應的化學方程式分別為_______，___________。

(4)為了驗證加入Na2CO3溶液后，溶液B中的溶質是否反應完全，取上層清液加入無色酚酞試液進行檢驗是否可行________(選填“可行”或“不可行”)，原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出或配平下列反應的化學方程式：

(1)鎂跟氧氣反應：_________________________________________；

(2)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：_____________________________；　

(3)_____C3H8+____O2 _____CO2+ ____H2O；

(4)____Mg+____ N2_______Mg3N2 ；

(5)____FeS+_____O2 ____Fe2O3+ _____SO2 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組同學發(fā)現實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示：A、B、C、D、E、F代表對應的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標簽破損．為此，他們做了如下探究：

【提出問題】E溶液的成分是什么？

【初步判斷】根據受損標簽及實驗室藥品分類擺放原則，E溶液不可能是_______(填序號)①酸；②堿；③鹽。

【提出猜想】

猜想Ⅰ：NaOH溶液；

猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；

猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：____溶液(任寫一種)．

設計并實驗興趣小組的同學為驗證“猜想Ⅱ”是否正確，設計并完成如下表所示實驗。

實驗方案

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現象

試紙變色，對照比色卡，pH＞7

有無色無味氣體產生

_____________　 　

實驗結論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成“實驗一”后，李成同學即認為“猜想Ⅰ”正確，張平同學認為“猜想Ⅰ”不一定正確，他的理由是_________________________。

②請寫出“實驗三”中發(fā)生反應的化學方程式___________________________。

【反思與評價】

經過討論，同學們認為實驗中存在明顯操作錯誤，該錯誤是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是研究物質的科學。

⑴ C3H8O是重要的有機物，由______種元素組成，H與O的元素質量比為_____。

⑵ C3H8O也可用作燃料，在氧氣中完全燃燒的方程式為：____________。

⑶ 下圖裝置可模擬植物光合作用，被稱為“人工樹葉”。

下列說法正確的是（_________）

A．該裝置的外形肯定像樹葉 B．裝置將化學能轉化為光能

C．反應生成物為C3H8O和O2 D．反應實現了無機物向有機物的轉化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：

⑴ t10C時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小順序是_____________。

⑵ 將t20C時三種物質等質量的飽和溶液分別降溫到00C時， 無溶質析出的是____。

⑶ 20℃時，將30g A物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是_________g。

⑷ 若將t10C三種物質的飽和溶液分別升溫到t20C時，則三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案