（（09湖州）絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點，這些綠色斑點是銅長時間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應生成的銅綠[Cu2 ( OH )2 CO3 ] ，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)。

為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小莉同學從某種銅器上取下適量的銅綠，進行實驗。
① 連接裝置如圖，并檢查裝置的氣密性。
② 將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱。
( l ）試管口為什么要略向下傾斜？             
( 2 ) A 裝置中綠色固體逐漸變成黑色。取少量黑色固體放人另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍色溶液。則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有          
( 3 ) B裝置中澄清石灰水變渾濁，則可推測銅綠分解產(chǎn)物中        
( 4 ) C 裝置中無水硫酸銅變藍色，小莉同學認為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小明同學認為這還不能作出確切的推斷。若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應如何改進實驗裝置？         
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10宜昌25．）（8分）右圖是物質(zhì)化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。

⑴我能用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質(zhì)的化學式填空，完善這個知識網(wǎng)絡(luò)。
⑵我能寫出由C→D反應的化學方程式      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（2010浙江東陽28）下列框圖中的物質(zhì)均為初中科學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

寫出物質(zhì)D→A過程的化學方程式      ；其所屬基本反應類型是     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10南充12）下列除雜的方法不正確的是
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除去雜質(zhì)的方法
A
NaCl溶液（Na2CO3）
加入適量稀鹽酸
B
N2（O2）
通過灼熱的銅網(wǎng)
C
CaO（CaCO3）
高溫煅燒
D
CO（水蒸氣）
通過濃氫氧化鈉溶液
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10株洲）35.（4分）A、B、C、D、E 分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物、生成物和反應條件已略去）。

請回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標出五種物質(zhì)名稱；
（2）A與B反應的實驗現(xiàn)象為                  ；
（3）D與E反應的化學方程式為                   

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（09湛江）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10廣安15）．只用一種試劑將NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三種無色溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是
A．酚酞試液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．CO2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（（10鎮(zhèn)江）18．下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是
A．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10本溪20）．(3分)某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質(zhì)，為回收金屬Cu并得到 ZnCI2固體，化學小組的同學們設(shè)計并進行了如下實驗：

(1)濾液I中的溶質(zhì)是                            ；
(2)B中含有的物質(zhì)是                            ；
(3)操作③名稱是                                。

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