2．某植物培養(yǎng)液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物質(zhì)在該培養(yǎng)液中能大量存在的是（　�。�
A．NaOHB．BaCl2C．KNO3D．AgNO3

分析 根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；溶液中含有NH4Cl和CuSO4，則能存在于該溶液中的是不能與上述物質(zhì)發(fā)生化學反應，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、氫氧化鈉和氯化銨反應產(chǎn)生氨氣和水，不可以共存，故錯誤；
B、硫酸銅和氯化鋇反應產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，不能共存，故錯誤；
C、硝酸鉀和兩種物質(zhì)都不反應，可以共存，故正確；
D、氯化銨和硝酸銀在溶液中能相互交換成分生成氯化銀沉淀，不能存在于該溶液中，故錯誤；
故選項為：C．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．2016年1月29日《科技日報》報道，科學家首次將從空氣中捕獲的二氧化碳，用氫氣在高溫，用金屬釘作催化劑條件下將其轉(zhuǎn)化為甲醇，同時有水生成，二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖如圖所示．

（1）此反應中屬于有機化合物的是甲醇（CH3OH）；
（2）寫出該反應的化學方程式3H2+CO2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH+H2O．
（3）從微觀角度分析，化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是化學反應前后原子的種類、質(zhì)量和數(shù)目都沒有發(fā)生變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．3•15晚會曝光，2002年農(nóng)業(yè)部就將呋喃唑酮列為禁用獸藥，嚴禁在動物食品中應用，但一些不法商販為己之利，仍將其作為治療禽畜疾病的藥物使用．呋喃唑酮，化學式為C5H7N3O5，是一種硝基呋喃類抗生素，可用于治療細菌和原蟲引起的多種胃腸道疾患．但過量使用會導致胃腸道反應、溶血性貧血、肝壞死等疾病．下列關(guān)于呋喃唑酮說法正確的是（　�。�
A．呋喃唑酮相對分子質(zhì)量為225
B．呋喃唑酮是由8個碳原子、7個氫原子、3個氮原子、5個氧原子構(gòu)成的
C．呋喃唑酮由23個原子組成
D．呋喃唑酮中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為8：7：3：5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強其導電性，當他在93.6g質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時間后，正極上產(chǎn)生3.2g氧氣，計算：
（1）負極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
（2）通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；
（3）該同學認為電解速率較慢，又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉，若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．同一原子中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．質(zhì)子和電子的數(shù)目相同B．原子和中子的電性不同
C．原子核和電子的質(zhì)量不同D．原子核和原子的體積不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．人們的吃、穿、行中包含著許多的化學知識．
（1）低碳出行是為了減少二氧化碳的排放．
（2）硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，鈣離子的符號是Ca2+．
（3）以下服裝的飾品中，由合成材料制成的是D（填序號）．
     A、真絲領(lǐng)帶   B、真皮手套   C、羊毛圍巾   D、尼龍長襪．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．工業(yè)上常用一定濃度的稀硫酸對表面生銹的鐵件進行酸洗．某酸洗池里盛有440kg質(zhì)量分數(shù)為40%的硫酸溶液，放入表面生銹的鐵件浸泡，浸泡過程中單質(zhì)鐵也有部分損失，假設(shè)溶液中只發(fā)生了如下反應：
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
取出鐵件用水沖洗，沖洗液倒入酸洗池中合并共得到580kg溶液，其中只有H2SO4和FeSO4兩種溶質(zhì)，經(jīng)過測定硫酸的質(zhì)量分數(shù)降低到5%．計算：
（1）消耗H2SO4的質(zhì)量．
（2）損失的單質(zhì)鐵的質(zhì)量．
（3）要使H2SO4的質(zhì)量分數(shù)恢復到40%，需要加入質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．從反應原理和產(chǎn)物純度兩個角度考慮，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（　�。�
A．過量的Fe粉與稀鹽酸混合后，過濾
B．過量的Fe2O3與稀鹽酸混合后，過濾
C．過量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后，過濾
D．過量的CuCl2溶液與Fe粉混合后，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列屬于物理變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．海水制“堿”
C．海水制鎂D．除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)

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