17．“測(cè)土選種”是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的科學(xué)方法，取北京某地區(qū)某村土壤浸出的溶液，加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色．下表為四種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH范圍，你認(rèn)為該村土壤比較適宜種植的農(nóng)作物是（　　）
農(nóng)作物水稻茶樹(shù)玉米馬鈴薯
pH6.0～7.06.9～7.07.8～8.14.8～5.5
A．玉米B．茶數(shù)C．水稻D．馬鈴薯

分析 由題意，惠城區(qū)某地區(qū)某村土壤浸出的溶液，加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色，說(shuō)明該土壤溶液顯堿性；再根據(jù)作物生長(zhǎng)的pH范圍結(jié)合土壤的酸堿性進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：惠城區(qū)某地區(qū)某村土壤浸出的溶液，加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色，說(shuō)明該土壤溶液顯堿性，其pH大于7．
A、玉米適宜生長(zhǎng)的pH范圍為7.0～8.1，而該土壤的pH＞7，故適宜種植玉米．
B、茶樹(shù)適宜生長(zhǎng)的pH范圍為6.9～7.0，而該土壤的pH＞7，故不適宜種植茶樹(shù)．
C、水稻適宜生長(zhǎng)的pH范圍為6.0～7.0，而該土壤的pH＞7，故不適宜種植水稻．
D、馬鈴薯適宜生長(zhǎng)的pH范圍為4.8～5.5，而該土壤的pH＞7，故不適宜種植馬鈴薯．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）制取CO2的裝置，應(yīng)從下列圖2、圖3、圖4中選擇圖3．
（2）檢查圖3裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到漏斗頸中形成一段穩(wěn)定的水柱現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（3）設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2．其中，①A裝置的具體功能是吸收二氧化碳中混有的氯化氫氣體所發(fā)生的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；②B裝置的具體功能是干燥二氧化碳，其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是濃硫酸；
（4）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是將帶火星的木條放在集氣瓶上方的導(dǎo)管口附近．
（5）表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C裝置處的澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲(chóng)劑、殺菌劑．以下是由廢銅料（含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程．已知反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4 （濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．試劑X為鹽酸，操作a為過(guò)濾
B．③④均為復(fù)分解反應(yīng)
C．途徑Ⅱ所得溶液中仍需加CuO才能得到純凈的CuSO4溶液
D．途徑Ⅱ反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了：
（1）運(yùn)用化學(xué)的語(yǔ)言描述物質(zhì)世界
①用化學(xué)符號(hào)表示“2個(gè)鐵離子”2Fe3+；N$\stackrel{+1}{H}$4的意義是銨根中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)．
②鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③海水中含量最多的陰離子Cl-
④鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖    
⑤標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)${Na}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$
⑥寫出任選由Al，K，O，Cl元素可以組合的二種物質(zhì)的化學(xué)式 并讀出其名稱：化學(xué)式Al2O3名稱氧化鋁，化學(xué)式KCl名稱氯化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有A．高錳酸鉀B．液氧 C．礦泉水 D．氯化鈉 E．冰 F．水銀 六種物質(zhì)，請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填空．
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2．從空氣中提取的一種氣體可以充入燈泡，通電后發(fā)出紅光，說(shuō)明空氣中含有氖氣；夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來(lái)時(shí)，眼鏡會(huì)變得一片模糊，說(shuō)明空氣中也含有水蒸氣．

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9．下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不符合的是（　�。�
A．氧氣用于急救病人--氧氣能供給呼吸
B．一氧化碳用于冶金工業(yè)--一氧化碳難溶于水
C．石墨常用作電極--石墨具有導(dǎo)電性
D．用碳素墨水填寫檔案文件--碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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6．如圖所示是空氣中氧氣含量的測(cè)定裝置．回答下列問(wèn)題：
（1）指出儀器的名稱：A燃燒匙；B水槽       
（2）盛放在儀器A中的物質(zhì)是紅磷，該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是有大量白煙生成．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面所起的變化是上升的水的體積約占鐘罩容積的五分之一．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少，測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。�
若鐘罩的密封性不好，測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)偏小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)設(shè)計(jì)了氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始A中過(guò)氧化氫溶液滴入錐形瓶后，出現(xiàn)大量氣泡，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）B中可以觀察到的現(xiàn)象是白磷能夠燃燒．
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）E中始終未出現(xiàn)渾濁，其原因可能是①石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；②生成的CO2氣體中混有HCl氣體．
（5）檢驗(yàn)F裝置中氣體已滿，操作方法和現(xiàn)象是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

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