【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的含量(部分固定裝置已略去).關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法:①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;②白磷燃燒會放出大量的白霧;③白磷的量不足,會使測定的結(jié)果偏大;④實(shí)驗(yàn)中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;⑤若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近.其中正確的是( 。

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ①④⑤

【答案】D

【解析】

①石灰遇水會放出大量熱,向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度,從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn),選項(xiàng)正確;
②白磷燃燒會放出大量的白煙,不是白霧,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③白磷的量不足,氧氣就不能耗盡,會使測定的結(jié)果偏小,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④白磷燃燒放出大量熱,注射器的活塞先向右移動,后向左移動,選項(xiàng)正確;
⑤氧氣約占空氣體積的五分之一。故若試管內(nèi)凈容積為50mL,反應(yīng)后冷卻至室溫,活塞停止在40mL附近,選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是元素周期表中鉛元素的示意圖,從中能獲取的正確信息是_____

A.鉛原子核內(nèi)有82個(gè)中子

B.相對原于質(zhì)量為207.2

C.鉛有毒,兒童不能使用鉛筆

D. _____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“石頭紙”是一種介于紙張和塑料之間的新型材料(主要成份為碳酸鈣)。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取 50g 碎紙樣品。分別在 5 只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

80

100

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.44

3.52

3.52

(1)10g 樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體__克。

(2)燒杯__填序號)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,理由是__。

(3)求所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是化學(xué)元素周期表問世150周年。國際權(quán)威機(jī)構(gòu)IUPAC(國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會)宣布中國科學(xué)家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是

A. 原子序數(shù)是16

B. 屬于非金屬元素

C. 原子的核外電子數(shù)為16

D. 相對原子質(zhì)量為32.06 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖探究二氧化碳的性質(zhì)(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干)。

(1)實(shí)驗(yàn)1,將CO2倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭熄滅,說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2,能證明H2O和CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中銅制品放置久了,表面會產(chǎn)生綠色的銅銹。某實(shí)驗(yàn)小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進(jìn)行了探究。

探究1:銅銹由哪些元素組成?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用下圖所示裝置對銅銹進(jìn)行加熱,觀察到試管口有水珠生成,燒杯中澄清石灰水變渾濁,綠色固體變?yōu)楹谏。?jīng)檢測,黑色固體為氧化銅。根據(jù)實(shí)驗(yàn),銅銹由__________元素組成。

探究2:銅發(fā)生銹蝕的條件是什么?

【查閱資料】亞硫酸鈉(Na2SO3)、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液。常溫下:亞硫酸鈉可與O2發(fā)生化合反應(yīng);氫氧化鈉溶液能吸收CO2。

【猜想與假設(shè)】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用如下圖裝置(銅片長度均為4 cm,試管容積均相同,1和2中未標(biāo)注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水)進(jìn)行了5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察一個(gè)月。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:只有實(shí)驗(yàn)1中銅片小部分發(fā)生了銹蝕。

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)4的目的是________。

(2)對比實(shí)驗(yàn)1和5,得出的結(jié)論是________。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅銹蝕的條件是________。

【反思與評價(jià)】

(4)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)________可以不用進(jìn)行。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你寫出一種防止銅發(fā)生銹蝕的方法________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、X、E均為無色氣體。請回答:

(1)X是_______ (填化學(xué)式)。

(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是______,該物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①F+X→B+G:________________________________________。

②C→D+E:__________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鈦(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2Si共熔制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+Si SiO2+Ti.下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. Si在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 該反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)升高

D. TiO2在反應(yīng)中失去氧,體現(xiàn)氧化性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。

(1)B中儀器a的名稱為_____。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,需在A中的試管口處放一小團(tuán)棉花,其目的是_______,收集裝置可用C_______(填序號,下同)。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_________(答出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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