17．某同學(xué)為探究某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該同學(xué)取25g石灰石放入燒杯中，然后加入146g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為162.2g（石灰石中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）．求：
（1）產(chǎn)生CO2多少克？
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．

解答 解：（1）產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為：25g+146g-162.2g=8.8g，
答：產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量是8.8g．
（2）設(shè)氯化氫質(zhì)量為x，
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
             73                        44
             x                        8.8g
$\frac{73}{x}$=$\frac{44}{8.8g}$，
x=14.6g，
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{14.6g}{146g}$×100%=10%，
答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．堿溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液
B．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物．所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，則在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念．在“綠色化學(xué)”工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲得到的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%．在用丙炔（C3H4）合成2-甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）的過(guò)程中，欲使原子的利用率達(dá)到100%，在催化劑作用下，還需要的其他反應(yīng)物是（　�。�
A．CO2和CH3OHB．H2和COC．CO2和H2D．CH3OH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．氧化物、酸、堿、鹽相互之間的關(guān)系是初中自然科學(xué)中重要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一．現(xiàn)有如下所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式AHCl，DCuSO4，F(xiàn)NaCl  GBaSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．農(nóng)技人員采用“測(cè)土配方”技術(shù)對(duì)一片果園進(jìn)行了土壤檢測(cè)，結(jié)果顯示該果園需要補(bǔ)充一定量的氮元素和鉀元素．某同學(xué)取豐收牌鉀肥（如圖1）樣品2.0g，溶于足量的水中，滴加過(guò)量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2．試計(jì)算該鉀肥樣品中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？判斷是否符合產(chǎn)品外包裝說(shuō)明？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→f→g→e（用接口字母和“→”表示）．
（4）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)水槽中集氣瓶?jī)?nèi)的水排盡后，把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是蓋上玻片，瓶口朝上正放在桌面上．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種染色劑--對(duì)苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2．它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)給染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害．
（1）對(duì)苯二胺中各元素的質(zhì)量比為N：H：O=18：2：7（要求寫(xiě)出最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）對(duì)苯二胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系．
（1）由于人的胃里有鹽酸，因此胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病，服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛．其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．
（2）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們相互作用產(chǎn)生了CO2氣體（填化學(xué)式），使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的堿性物質(zhì)過(guò)多，可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許含醋酸（CH3COOH）的酸性調(diào)味料，否則蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．
向兩份完全相同的稀H2SO4中分別加入足量的鋅粉、鎂粉
B．
向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液
C．
加熱一定質(zhì)量的KMnO4固體
D．
將一定量的濃H2SO4敞口放置在空氣中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案