【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器,工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應,某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
(1)寫出CO還原氧四氧化三鐵的化學反應方程式_________。
(2)能說明一氧化碳還原四氧化三鐵屬于化學變化的現(xiàn)象是________。
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。
(4)若把四氧化三鐵換成一定量的磁鐵礦樣品W克(該反應完全進行),并想測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是_____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進行相關探究的過程。
(知識儲備)
(1)鋅錳電池的構造和組成(見圖)。
(2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍色的膽礬晶體(CuSO4 5H2O)受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末(CuSO4)。
I.制備皓礬晶體(ZnSO4xH2O)
小組同學參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:
(1)流程圖中試劑a的化學式是________;得到的濾液1農(nóng)業(yè)上可用作_______________。
(2)將濾渣B在空氣中充分灼燒可提純制得的固體是_________,該方法提純的原理是(用化學方程式回答)______________________。
(3)測定鋅皮(銅芯)中鋅的質(zhì)量分數(shù):稱取不同質(zhì)量鋅皮(銅芯)于燒杯中,并加入等濃度的稀硫酸,數(shù)據(jù)如下表所示:
鋅皮(銅芯)的質(zhì)量 | 20g | 15g |
稀硫酸的質(zhì)量 | 100g | 120 g |
生成氣體的質(zhì)量 | 0.4 g | 0.4 g |
求:鋅皮(銅芯)中鋅的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程,答案保留一位小數(shù))_______
(4)濾液2中溶質(zhì)主要是硫酸鋅,其有關溶解度和溫度關系如下表,
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 41.8 | 54.1 | 70.4 | 74.8 | 67.2 | 60.5 |
將濾液2蒸發(fā)濃縮、_____________、過濾、洗滌、干燥,可得到皓礬晶體(ZnSO4xH2O)。
小組同學將部分皓礬晶體(ZnSO4xH2O)帶回實驗室,用如圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導管)。測定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:
(ZnSO4xH2O ==== ZnSO4 + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
(5) A中的化學方程式是______________,B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是________。
A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水
(6)實驗過程中若不通入空氣測得的結(jié)果將____________
(填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。根據(jù)實驗結(jié)果,計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值為_____。
(7)將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結(jié)晶水,加熱過程中有關殘留固體質(zhì)量如右圖,寫出C-D
段發(fā)生反應的化學方程式____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究。
(提出問題1)該樣品中含有哪些物質(zhì)?
(提出猜想)猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅲ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
(實驗探究1)為確定該樣品成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量樣品溶于水,加入 足量的________; | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應的化學方程式為 ________ |
②將上述反應后的混合液過濾, 取濾液加入________; | ________ | 證明猜想Ⅲ成立 |
(提出問題2)怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
(實驗探究2)為得到純凈的氫氧化鈉固體,設計的實驗過程如下圖。請回答下列問題
⑴長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質(zhì),原因是________(用化學方程式表示)。操作B的名稱為________,所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。
⑵該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________。
⑶最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量________(選填“<”、“=”或“>”)變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。
(實驗探究3)為了測定NaOH的純度,某同學設計如圖裝置。
已知:CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是________。
⑸取10g樣品進行實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算可知產(chǎn)生了CO20.44g,求原樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
根據(jù)圖示判斷,下列有關說法中,不正確的是:( )
A. 在t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,溶液不變濃
B. 將t1℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液升溫,會析出晶體
C. 在t2℃時,160g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有甲60g
D. 在t2℃時,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
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【題目】2017年5月9日,中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素的說法正確的是
A. 元素符號為MC B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子
C. 是非金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為403
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【題目】如下圖所示,調(diào)節(jié)杠桿平:
(1)實驗1:通入CO2一段時間后,活性炭包下沉,原因是______________。
(2)實驗2:加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈,觀察到銅絲變______色,細銅絲團______填“上升”或“下沉”)。
(3)實驗3:一段時間后,鐵粉包下沉,是因為鐵粉與________ 發(fā)生反應。
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【題目】工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵,F(xiàn)eTiO3)為原料生產(chǎn)鈦,其工業(yè)流程示意圖如下,請回答:
(1)鈦合金屬于____________________(選填“混合物”、“純凈物”)。
(2)鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價為_____________________價。
(3)以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應,其化學方程式為_________。
(4)氯化過程中主要發(fā)生的反應為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO,則X的化學式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2均已關閉。
實驗裝置 | 實驗1 | 實驗2 |
Ⅰ. A中盛有水,液面浸沒下端導管口,B中盛有含酚酞的NaOH溶液 Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中,并保持注射器活塞不動,充分接觸后,打開K1和K2 | Ⅰ. A中充滿CO2,B中盛有一定量的水 Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中,充分反應后,打開K1和K2 |
(1)檢查A裝置氣密性:向下推注射器的活塞,松手后活塞恢復至原位,該現(xiàn)象說明________。
(2)實驗1觀察到A中液體流入B中,B中溶液由紅色變成無色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。
(3)實驗2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應,其理由是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A. 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t2℃時,b點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
C. t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D. 要使甲物質(zhì)從溶液中析出,只能用冷卻熱飽和溶液的方法
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