將氧氣、氮?dú)�、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等物質(zhì)的化學(xué)式填入對應(yīng)的橫線上：
（1）食品包裝袋中防腐的氣體是      ； （2）大量排放會污染空氣是_______；
（3）相同條件下密度最小的氣體是       ；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是       ；
（5）用于醫(yī)療急救的氣體是___________。


（1）N2   （2）SO2 （3） H2    （4）H2O   （5） O2

解析試題分析：
（1）食品包裝袋中防腐的氣體是氮?dú)�，因�(yàn)榈獨(dú)獠荒芄┙o呼吸，使得細(xì)菌無法生存，類似的還有二氧化碳等；
（2）大量排放會污染空氣是二氧化硫，除此外，還有二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物等；
（3）相同條件下密度最小的氣體是氫氣；密度可根據(jù)相對分子質(zhì)量來判斷，氫氣的相對分子質(zhì)量為2，最小，其密度也最小。
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水。氧化物本身要含氧，且質(zhì)量要小，氧個數(shù)要少，只能一個氧，另外除氧外的原子質(zhì)量要小，我們選擇氫，兩者可組合成水。
（5）用于醫(yī)療急救的氣體是氧氣，利用氧氣能供給呼吸這一性質(zhì)。
考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

為探究空氣的組成，小明用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)時，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是：                                                                     ；
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                                                  
（2）小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點(diǎn)是：                               （只需寫一點(diǎn)）．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至         （填“1”、“2”、“3”、“4”），但實(shí)測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是（只需寫一條）：                   ；
（3）從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā)，于是他用鎂代替紅磷做起了這個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1 /5 ，若裝置氣密性良好，則可能原因是
                                                                      

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�。某課外活動小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：                      [來該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量。目的是                       。
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知，氧氣約占空氣總體積的五分之一，由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪囊恍┬再|(zhì)？試寫出其中的一種：                                    
（3）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)不能成功的理由是：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2013年“世界水日”的主題是“清潔用水、健康世界”。
（1）如圖顯示了自然界中水的循環(huán)，下列說法中不正確的是         （填序號）。

A．水循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
B．太陽為水循環(huán)提供了能量
C．垃圾隨意丟棄不會造成水污染
（2）某干旱地區(qū)打井取水，用井水洗衣服時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生泡沫少，且有白色垢狀物，則該井水是       （填“硬水”或“軟水”）。
（3）下列比例模型中，代表水分子的是       （填序號）。

A          B            C             D
（4）下圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是     ，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式（或化學(xué)式表達(dá)式）                      。

（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
（6）某種硬水煮開后，在容器底部出白色的堝垢。你認(rèn)為鍋垢可能含有什么元素？
答：                                                    
（7）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作，不需要用到下列儀器中的           、           （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是            ，可觀察到的現(xiàn)象是：    ，待裝置冷卻至室溫時打開止水夾后看到    ；

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是    ；
（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶體積的1/5。小組的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是    ；
（4）小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時    在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是         ；
（5）小組的同學(xué)還對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下圖的改進(jìn)。【已知試管容積為45mL】實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是       填序號）。注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為             mL刻度處才停止。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。在水中加入        ，增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通電一段時間后，試管a收集到的氣體是__________，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：                     。

（2）將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹�、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的符號表達(dá)式為                      
（3）航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125ml小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是 _______
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了       B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動   D．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
（4）宇航員艙外服實(shí)際上是個獨(dú)立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命。第一步讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去臭氣，第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（CO2），并生成碳酸鋰和水，寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式                            ．
（5）最近科學(xué)家經(jīng)過確認(rèn)，存在一種化學(xué)式為N5的分子，這一發(fā)現(xiàn)可能開辟世界能源的新領(lǐng)域，它可能成為我國未來發(fā)射火箭的一種新型燃料，下列關(guān)于N5的說法正確的是             ．
A．N5是一種化合物         B．N5分子是由氮元素組成的
C．N5中氮元素顯零價       D．N5這種物質(zhì)是由5個氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。關(guān)于水的知識有下列問題，請按要求填空：
（1）下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是______（填字母）；

A．日常生活中的水都是混合物
B．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極收到的氣體是氧氣，負(fù)極收到的氣體是氫氣
C．地球上的水資源雖然豐富，但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏
D．任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導(dǎo)致水體污染
（2）向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、沉降、___（填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其____性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水。凈化水的方法中，凈水程度最高的是____。
（3）如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入_____進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過_____的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，測定出了空氣里氧氣的含量。寫出紅磷在瓶中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：               。
（2）乙同學(xué)：用硫替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有倒吸入水，其原因是                             。
（3）丙同學(xué)：將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖所示，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，當(dāng)完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入        瓶（填“A”或“B”或“A和B”）中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

按要求填空：
（1）為了區(qū)別硬水和軟水，常用　    　，生活中常用　      　將硬水軟化為軟水；
（2）鐵在有氧氣和　   　的條件下會生銹，鐵銹可用　     　除去；
（3）酒精燈的熄滅方法是　     　，其滅火原理是　    　．

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