20．纖維的鑒別------燃燒法，請(qǐng)寫(xiě)出各自現(xiàn)象
（1）天然纖維：
棉、麻產(chǎn)生燒紙的氣味
含蛋白質(zhì)的絲、毛產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
（2）合成纖維：產(chǎn)生特殊的氣味．

分析 根據(jù)棉、麻、含蛋白質(zhì)的絲、毛和合成纖維的性質(zhì)，通常根據(jù)它們?nèi)紵F(xiàn)象的差異區(qū)別進(jìn)行鑒別，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：纖維的鑒別，一般采用燃燒法．
（1）棉、麻燃燒會(huì)產(chǎn)生燒紙的氣味，含蛋白質(zhì)的絲、毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味．
（2）合成纖維燃燒，會(huì)產(chǎn)生特殊的氣味．
故答案為：燃燒；（1）產(chǎn)生燒紙的氣味；產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；（2）產(chǎn)生特殊的氣味．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握天然纖維、含蛋白質(zhì)的絲毛、合成纖維的鑒別方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式．
（1）在旅途中，很多人選擇使用電動(dòng)車(chē)，有效地減少了CO2、SO2、CO的排放，其中CO能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒；
（2）小明為自己的旅行準(zhǔn)備了雞蛋、面包、橘子和礦泉水，其中富含維生素的是橘子；
（3）汽車(chē)表面噴漆主要是為了防銹，其原理是使鋼鐵與氧氣和水隔絕；
（4）與傳統(tǒng)汽車(chē)相比，太陽(yáng)能汽車(chē)低碳環(huán)保，真正實(shí)現(xiàn)了零排放．制造太陽(yáng)能汽車(chē)所用的太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅，單質(zhì)硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)分別是+4、0．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．利用氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生核反應(yīng)，釋放出大量的內(nèi)能，就象造出一個(gè)“人造太陽(yáng)”．研究發(fā)現(xiàn)，1L海水中提取的氫同位素，在核反應(yīng)中釋放出的能量，相當(dāng)于300kg標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒所釋放的能量，己知標(biāo)準(zhǔn)煤熱值是3.0×107J/kg．請(qǐng)分析：
（1）氫的同位素氘、氚在可控情況下發(fā)生的反應(yīng)屬于核反應(yīng)中的哪種類(lèi)型？
（2）要獲得1×1012J的電能，需要從多少升海水中提取氫的同位素才能實(shí)現(xiàn)？（設(shè)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是50% ）
（3）煤燃燒會(huì)向大氣排放大量的CO2，造成大氣污染．則300kg含碳量為90%的標(biāo)準(zhǔn)煤燃燒時(shí)會(huì)向大氣中排放多少千克的CO2？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某溫度時(shí)，向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫，下列各相關(guān)的變化圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

【查閱資料】NaOH固體在空氣中會(huì)變質(zhì)．
【猜想】猜想l：可能全部是NaOH；      猜想Ⅱ：可能全部是Na2C03，；
猜想Ⅲ：可能是Na2CO3和NaOH混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】甲同學(xué)用酚酞試液來(lái)檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)，你認(rèn)為他能否成功？不能（填“能”或“不能”），理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅．
【實(shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)按如圖所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸或稀硫酸，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
（2）若A是Ca（0H）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞不變紅色，則猜想Ⅱ成立．猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無(wú)色酚酞變紅色．
【反思】（1）久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（2）若氫氧化鈉是部分變質(zhì)，除去雜質(zhì)所用的試劑是：Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有KCl、NaCl、Na2CO3組成的混合物，該混合物中Na+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.5%，Cl-的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.08%．則混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．40%B．60%C．50%D．30%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱(chēng)．下列食物中富含碘元素的是（　�。�
A．
米飯		B．
紫菜		C．
瘦肉		D．
蘋(píng)果

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)依據(jù)此表回答有關(guān)問(wèn)題．
第一周期1  H
1.008		      2 He
4.003
第二周期3  Li
6.941		4  Be
9.012		5  B
10.81		6  C
12.01		7  N
14.01		8  O
16.00		9  F
19.00		10 Ne
20.18
第三周期11 Na
22.99		12 Mg
24.31		13 Al
26.98		14 Si
28.09		15 P
30.97 		16  S
32.06		17 Cl
35.45		18 Ar
39.95
（1）第二周期中，氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01．第三周期中，原子結(jié)構(gòu)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬（填元素名稱(chēng)）．
（2）氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，第3周期中某元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為如圖2，則m=16，x=6．
（3）從原子序數(shù)分別為1、8、11、12、17的五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)，則這些物質(zhì)之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為（只寫(xiě)一個(gè)）HCl+NaOH=NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若最大圓圈代表純凈物，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．①單質(zhì)、③氧化物B．②化合物、④含氧化合物
C．①單質(zhì)、②化合物D．②含氧化合物、④氧化物

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