【題目】探究稀鹽酸與氧化鋁粉末發(fā)生反應(yīng)的實驗,燒杯中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是AlCl3

B.該實驗是將氧化鋁粉末逐漸加入稀鹽酸中

C.a點和b點對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分不相同

D.a點和b點對應(yīng)溶液中鋁元素的質(zhì)量相等

【答案】D

【解析】

A、b點表示加入的鹽酸過量，含有的溶質(zhì)有氯化鋁和氯化氫，故A錯誤。
B、溶液的總質(zhì)量從零開始，所以該實驗是將鹽酸逐漸加入氧化鋁中，故B錯誤；
C、鹽酸具有揮發(fā)性，所以a點和b點對應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同，都是氯化鋁，故C錯誤；
D、a點表示氧化鋁和鹽酸恰好完全反應(yīng)，b點表示加入的鹽酸過量，所以a點和b點對應(yīng)溶液中鋁元素質(zhì)量相等，故D正確；
故選：D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】城市自來水的處理過程如圖所示：

（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟______（選填圖中②~⑤的序號）。

（2）步驟②所起的作用是______（填序號）。

A 殺死水中的細(xì)菌

B 減少水中氧氣

C 使泥沙沉積至底部

D 分解有毒物質(zhì)

（3）生活中將自來水軟化的常用方法是______。區(qū)分軟水和硬水的試劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

（1）標(biāo)號為 b 的儀器名稱為_________；

（2）利用上述儀器組裝一套制取并收集 CO2 的裝置，除選擇上圖中的 a、b、c、h、i、j外，還應(yīng)選擇上圖所給儀器中的_________；

（3）選擇合適的藥品制取 CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；若要制取 8.8g 二氧化碳，至少需要固體藥品（含雜質(zhì) 20%）的質(zhì)量為_________；

（4）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取并用排水法收集氧氣。

①除選用上圖中可用的部分儀器外，還需補充的玻璃儀器是_________；

②導(dǎo)管口剛有氣泡放出時，不宜立即收集，當(dāng)_________，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其水溶液均為無色。

（1）取少量的溶液于試管中，向其中加入適量黑色粉末，溶液冒出大量氣泡，經(jīng)檢驗該氣體有助燃性，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（2）是一種常見的酸，取少量的溶液于試管中，向其中加入適量白色固體，生成無色、無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則白色固體中一定含有的元素_________（填元素符號）。

（3）是小蘇打，取少量的溶液于試管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。

①濾液中溶質(zhì)可能是__________（填化學(xué)式，寫出一種可能的情況即可。）

②加鹽酸后一定發(fā)生了反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

③若要確定濾液中的溶質(zhì)，下列實驗方案可行的___________（填字母序號）。

A取少量濾液于試管中，滴加酚酞，觀察溶液是否變紅

B取少量濾液于試管中，向其中通入氣體，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

C取少量濾液于試管中，滴加溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．

（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和__．美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__．

（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、__等（請舉1例）．

（3）海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源．“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為__．

（4）在新能原汽車未普及時，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是__：

A 原料來源豐富

B 是可再生能源

C 燃燒完全沒有污染

在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+____+5H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小東同學(xué)在化學(xué)實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，又繼續(xù)進(jìn)行了如圖所示的實驗探究(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進(jìn)行;圖中部分產(chǎn)物省略)。

(1)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

(2)溶液D中,肯定含有的陽離子為_______________(填粒子符號)。

(3)由上述實驗探究可知白色粉末A是________________。

(4)根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象,小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點,理由是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）在_____℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。

（2）t2℃時，200g水中溶解_____A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水_____g。

（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_____。

（4）下列說法正確的是_____。

①t2℃時，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

③在t1℃時，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等。

④在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行下列實驗：取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加人稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求：

（1）所取樣品的質(zhì)量是_____g。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

（1）周末早晨，小明給自己準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)早餐。早餐包括全麥面包、牛奶和橙子，其中富含蛋白質(zhì)的食物是____________。

（2）小明家有一個急救小藥箱，其中一種藥品是“斯達(dá)舒”，可用于緩解胃酸過多引起的胃痛，其主要成分之一是氫氧化鋁。氫氧化鋁與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）下午，小明家準(zhǔn)備去野炊。爸爸準(zhǔn)備了便攜式微型凈水器，凈水器的濾由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮火星炭棒等，其中活性炭的作用是____________、過濾水中雜質(zhì)。

（4）小明和爸爸談起了人們對水組成的認(rèn)識過程和在學(xué)校做過的電解水的實驗，其裝置如圖所示。

①電源中A端連接的是電源的____________（填“正”或“負(fù)”）極。

②若d管收集到氣體22.4mL，則理論上c管中應(yīng)收集到的氣體體積大約為____________mL.

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同步練習(xí)冊答案