實驗小組的同學向盛有2mL稀硫酸的試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應？
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①，如圖甲．

小華：測得實驗所用稀硫酸pH＜7，試管①中溶液pH＞7，于是得出結論：
 
．
小敏：取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至
過
?
量
?
，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結論．
【反思評價】小軍認為小敏在實驗設計中存在不夠嚴密的地方，請幫他指出：
 
．
【交流討論】試管③溶液中有那些溶質？同學孟分析了兩位同學的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是
 
．
考點：中和反應及其應用,酸的化學性質,溶液的酸堿性與pH值的關系
專題：科學探究
分析：【實驗探究】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此進行分析解答．
【反思評價】取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①（顯堿性）中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至
過
?
量
?
，稀硫酸與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生氣泡，試管①（顯堿性）與碳酸鈉溶液反應無氣泡產(chǎn)生，據(jù)此進行分析解答．
【交流討論】試管①中的溶液pH＞7，顯堿性，滴入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：【實驗探究】小華測得實驗所用稀硫酸pH＜7，試管①中溶液pH＞7，酸堿度發(fā)生了較大的改變，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生的化學反應．
【反思評價】小敏：取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①（顯堿性）中溶液各2mL，逐滴滴加Na2CO3溶液至
過
?
量
?
，稀硫酸與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生氣泡，試管①（顯堿性）與碳酸鈉溶液反應無氣泡產(chǎn)生；但由于不是試管①中的全部溶液與2mL稀硫酸作對比實驗，因為試管②和③需要保證里面的硫酸量是相同的（假設硫酸和氫氧化鈉沒發(fā)生反應），如果沒有發(fā)生反應，試管①中的全部溶液才含有2mL硫酸，因此該實驗應該用試管①中的全部溶液與2mL稀硫酸作對比實驗．
【交流討論】試管①中的溶液pH＞7，顯堿性，試管③中滴入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生，說明不含H2SO4．
故答案為：【實驗探究】稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生的化學反應；
【反思評價】應取用試管①的全部溶液與2ml稀硫酸作對比試驗；
【交流討論】試管③中滴入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生．
點評：本題有一定難度，掌握中和反應的原理、酸與堿的化學性質并能靈活運用等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

若用“”表示氫原子，“”氧原子，則水分子模型的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

向一定量的稀硫酸中加入鋅粒至過量，下列圖象合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為空氣成分示意圖．即將實施的《環(huán)境空氣質量標準》中，農(nóng)村地區(qū)PM2.5和PM10（粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物）允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3（24小時平均值）．
（1）氣體A是
 
；
（2）某種固體藥品能與空氣中的水蒸氣反應需密封保存，寫出其化學方程式：
 
；
（3）結合數(shù)據(jù)分析PM2.5對人體健康的危害比PM10的
 
（填“大”或“小”）；
（4）請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質量的措施：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活息息相關．
（1）生理鹽水是醫(yī)療上常見的一種溶液，其溶質是
 
；
（2）鐵制品易生銹，請寫出一種防止鐵制品生銹的具體措施：
 
；
（3）鋁在高溫下與Fe2O3反應生成鐵和Al2O3可用于定向爆破，其化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某廢液中含有硫酸鋅、硫酸鎳（NiSO4）、硫酸銅和硫酸，初三化學興趣小組欲從中回收銅和硫酸鋅晶體．
老師給出信息：鋅銅鎳的金屬的活動性：Zn＞Ni＞H＞Cu
同學們按照實驗目的設計了以下實驗方案，請你協(xié)助完成方案：

（1）實驗操作a和b都要用到的玻璃儀器是
 
．
（2）M是
 
；固體Y中含有
 
；寫出X與廢水中的物質發(fā)生反應的其中一個化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準：
飲酒駕車 20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量＜80毫克/100毫升
醉酒駕車 血液中的酒精含量≥80毫克/100毫升
白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇（俗稱酒精，化學式為C2H5OH），飲酒后酒精可進入人體血液中．請回答下列問題：
（1）乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素的質量比是C：H：O=
 
．
（2）飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制，容易引發(fā)交通事故．某人飲酒后駕車，被交警發(fā)現(xiàn)，經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為93毫克，屬于
 
駕車．
（3）乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”（部分說明如圖）．疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應時放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應的原理為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．請回答下列有關問題：
（1）該管道疏通劑需要密封保存的原因是
 
．
（2）按照使用說明，該同學對“疏通劑”作了進一步研究．先向燒杯中加入206g水，再加入本品200g，當鋁粉全部反應后，求：（計算結果保留1位小數(shù)）
①生成氫氣的體積．（ρ氫氣=0.09g/L）
②反應后溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小麗利用底部有一個小孔的大試管，如圖甲所示配制成一個制取CO2氣體的裝置．
（1）實驗前，關閉止水夾，先將試管底部稍浸沒在水中，再用雙手緊握試管，觀察到
 
，則說明裝置氣密性良好；
（2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象，那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應？為此又做了實驗：在集滿CO2的軟塑料瓶（如圖乙）中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)生瓶變癟，于是認為CO2與NaOH發(fā)生了反應，小衢提出質疑，認為導致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是
 
；
（3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入
 
溶液（填一種鹽），觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應確實已經(jīng)發(fā)生．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案