【題目】如圖所示裝置可用于洗氣、集氣、驗氣和儲氣等多種用途(視實驗需要,瓶中可裝入不同物質(zhì))。下列四個實驗中均要使用該裝置,則氣體或水入口為y的是( 。
A. 瓶中裝有適量的NaOH溶液,除去氫氣中含有的少量二氧化碳?xì)怏w
B. 瓶中裝滿水,用排水集氣法收集氧氣
C. 瓶中裝有澄清石灰水,檢驗一氧化碳?xì)怏w中是否混有二氧化碳
D. 瓶中裝有氧氣,將水從導(dǎo)氣管通入以取用瓶內(nèi)儲存的氣體
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【題目】某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究,請你參與。
(設(shè)計實驗)第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置。
(1)你認(rèn)為合理的是(填編號)_____。
(2)發(fā)生反應(yīng)式子為_____;
(改進(jìn)實驗)第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗,優(yōu)點是:_____。
(1)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5,這可能是由哪幾種原因引起的?_____。
(2)從實驗現(xiàn)象分析可知:氧氣約占空氣總體積的1/5,氮氣約為4/5.能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是:_____。
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【題目】維生素C泡騰片深受廣大消費者喜愛。小林同學(xué)查閱了相關(guān)資料,了解到泡騰片產(chǎn)生氣泡的原因是發(fā)生了反應(yīng):3NaHCO3+C6H8O7=Na3C6H5O7+3CO2↑+3H2O。他為了測定泡騰片中NaHCO3的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實驗:稱量加入水后的飲料瓶及瓶蓋中的5片樣品的總質(zhì)量(如圖),記錄數(shù)據(jù)為448.50g。將樣品加入水中,搖動至無氣泡產(chǎn)生,再次稱重飲料瓶及瓶蓋,記錄數(shù)據(jù)為446.30g。請計算:
(1)生成的CO2的質(zhì)量為_____。(假設(shè)生成的CO2全部逸出)
(2)每片泡騰片中碳酸氫鈉的質(zhì)量。_____(假設(shè)泡騰片中的NaHCO3全部參與反應(yīng)。寫出計算過程及結(jié)果)
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【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的“冰”﹣﹣“可燃冰”。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體?扇急诘蜏睾透邏簵l件下形成。1體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點?扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉。目前,我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。回答下列問題:
(1)可燃冰屬于_____(填字母序號) A 純凈物 B 混合物
(2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(3)甲烷中氫為+l價,碳為_____價。
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是_____。 (填字母序號)
A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油
(5)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點是_____。(答一點即可)
(6)可燃冰在海底不燃燒的原因是_____;
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【題目】實驗室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。
(1)儀器a的名稱___;
(2)含溶質(zhì)6.8g的過氧化氫溶液完全分解,可以生成___克氧氣;
(3)用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,較合理的發(fā)生裝置是______(選填裝置編號);
(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時間,測定生成氧氣的體積,用圖二所示裝置進(jìn)行實驗(裝置氣密性良好)。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__;有關(guān)該實驗的說法合理的是__(選填編號);
a.實驗開始前裝置D中必須裝滿水
b.先連接C、D、E裝置后點燃酒精燈
c.停止加熱后,量筒內(nèi)液面會下降
d.停止加熱前應(yīng)斷開C、D 裝置,防止液體倒流
(5)某老師設(shè)計圖三裝置探究二氧化錳的質(zhì)量對過氧化氫溶液分解反應(yīng)的影響。
探究Ⅰ.每次固定取用雙氧水溶液(3%)8mL分別與不同質(zhì)量的二氧化錳混合,記錄容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化于圖四中。當(dāng)二氧化錳的用量增加到0.08g后,曲線的斜率(即表征催化反應(yīng)的速率)基本上就一致了。因此能快速催化的二氧化錳的最小用量與過氧化氫的質(zhì)量比約為___(雙氧水溶液的密度近似為1g/mL),二氧化錳的質(zhì)量很小時,反應(yīng)速率慢的原因是___。
探究Ⅱ.每次固定取用0.1g二氧化錳分別和不同體積的3%的雙氧水溶液混合,記錄容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化于圖五中,當(dāng)雙氧水溶液的體積由2mL增加到___mL時,與探究Ⅰ中反應(yīng)速率相近。該實驗說明生成氧氣的質(zhì)量與___的質(zhì)量成正比。
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【題目】探究氣體的制。
同學(xué)們總結(jié)歸納了氣體的實驗室制法,并利用下列裝置進(jìn)行練習(xí)和拓展。
(一)知識歸納總結(jié)
(實驗儀器)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____。
(反應(yīng)原理)
①用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式為_____。
②用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為_____。
(氣體制備)
①用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是_____。
A 反應(yīng)是否需要加熱 B 反應(yīng)物的密度
C 所用藥品的狀態(tài) D 反應(yīng)物的純度
②用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,裝置C較裝置B的優(yōu)點是_____。
③在不改變裝置特點的情況下,裝置B和裝置C中的長頸漏斗_____(填編號字母)改成分液漏斗。
A 都能 B 都不能 C 裝置B能,裝置C不能 D 裝置B不能,裝置C能
(二)知識拓展
加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可得氨氣,實驗室用裝置A和F制備和收集氨氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,下列關(guān)于氨氣的推測中正確的有_____。
A 氨氣可用裝置D收集 b 氨氣容易被水吸收
C 氨氣的密度大于空氣 d 氨氣會對空氣造成污染
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【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機(jī)化合物,通常有兩種制備方法。
已知:溫度過高過氧化物會分解生成氧化物和氧氣。
方法1:由Ca(OH)2為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下圖:
方法2:由雞蛋殼(含CaCO3高達(dá)90%)為原料最終反應(yīng)制得,其制備流程如下圖:
(1)方法1中攪拌的目的是_____________。請將攪拌過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6________=CaO28H2O↓+2NH4Cl,反應(yīng)完全后過濾、洗滌,若要檢驗沉淀是否洗滌干浄,可向最后一次洗滌液中加___________。方法1制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是________________________(填化學(xué)式)。
(2)方法2中煅燒后的反應(yīng)是化合反應(yīng),也能生成CaO28H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。該反應(yīng)需控制溫度在0~2℃,可將反應(yīng)器放置在_____________中,獲得的CaO2產(chǎn)品中主要含有的固體雜質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。
(3)這兩種制法均要求在低溫下進(jìn)行(除煅燒外),溫度不宜過高除了防止氨水揮發(fā)外,還能______________。
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【題目】配制100g 10%的氯化鈉溶液的操作過程如圖所示。
(1)其中操作錯誤的是_____(填序號)。
(2)若操作正確,配制溶液的正確操作順序為_____(填序號)
(3)量取水時,應(yīng)選用_____(填“10mL” “50mL”或“100mL”)的量筒。
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【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是
A. 將20℃的飽和溶液X降溫到10℃,溶液X仍然是飽和溶液
B. a點表示30℃時,X的溶解度為60g
C. b點表示20℃時X、Y的溶解度相等
D. 同質(zhì)量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時,析出的Y大于X
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