【題目】在一只燒杯中進行實驗,按以下步驟順序操作,補全實驗方案。

序號

目的

步驟

A

探究_________

①取適量CuSO4溶液;②將打磨后的鐵絲伸入CuSO4溶液;③將一銀絲伸入CuSO4溶液中;

B

除去NaCl溶液中混有的MgCl2

①加入過量NaOH溶液;②過濾;③向濾液中加入適量_________

C

驗證KCl不能無限溶解

20℃時①加入100g水;②加入18gKCl;③再加入_________攪拌。(已知:20℃時,KCl的溶解度為34g)

D

配制_____________

①加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③攪拌至全部溶解

【答案】鐵、銅、銀的金屬活動性 稀鹽酸 18gKCl 配制50g 5%NaCl溶液

【解析】

A、①取適量CuSO4溶液;②將打磨后的鐵絲伸入CuSO4溶液;③將一銀絲伸入CuSO4溶液中,根據(jù)金屬與鹽溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可判斷金屬活動性的強弱。該實驗是為了探究鐵、銅、銀的金屬活動性;

B、①加入過量NaOH溶液;②過濾;③向濾液中加入適量稀鹽酸,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水。可除去過量的氫氧化鈉;

C、為驗證KCl不能無限溶解,20℃時①加入100g水;②加入18gKCl;③再加入18gKCl攪拌(已知:20℃時,KCl的溶解度為34g),發(fā)現(xiàn)KCl不能完全溶解;

D、①加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③攪拌至全部溶解。溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,所以該實驗的實驗?zāi)康闹信渲?/span>50g 5%NaCl溶液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AJ分別為初中化學(xué)常見的十種物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分,H的溶液呈藍色,I為黑色固體,H的相對分子質(zhì)量是I的兩倍。常溫下B、DF、J均為無色氣體,其中J是一種有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性。(反應(yīng)②、④的個別生成物已略去)

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E_____D_____,H_____。

2W組成中含有的陽離子是_____(填離子符號)。

3)寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式:①_____;②_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用銅輝礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),SiO2不與酸反應(yīng))制備堿式碳酸銅(Cu2OH2CO3)的主要實驗流程如圖。

1Cu2S中銅元素的化合價_____。

2)“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)(I、II),其中反應(yīng)I為:2MnO2+Cu2S+H2SO42MnSO4+2CuSO4+S+4H2O,請在□中填上合適的化學(xué)計量數(shù)為_____

3)“浸取”步驟中,另一反應(yīng)II_____。

4)濾渣I的成分為MnO2S、_____。

5)趕走氨的實驗操作方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)寫出帶有標號儀器的名稱:①____________; _________

2)實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。

3)實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

①寫出一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________。

②實驗前先通入CO的目的是___________,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。

③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是____________。

4)課外小組的同學(xué)研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中,再向杯中倒入稀鹽酸,當?shù)谷?/span>100g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。

①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________;

25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進行了如下探究。

(查閱資料)

①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料(不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用,但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。

(提出問題)嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?

(實驗探究)填寫表中空格。

實驗

小軍的實驗

小英的實驗

方案

嗅鹽與___________(填一種物質(zhì))混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍

____________

__________

結(jié)論

嗅鹽中含有___________

嗅鹽中含有CO32-

確認了小軍的實驗結(jié)論

證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨

(質(zhì)疑)小英認為小軍的實驗不嚴謹,小英通過補做一個實驗(方案見上表),進而確認了小軍的結(jié)論。小英的實驗?zāi)康氖桥懦猁}中含有__________離子的可能性。

(繼續(xù)探究)反應(yīng)原理:(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3+2H2O,其中X的化學(xué)式為________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末,燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將160g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應(yīng),四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示:

次數(shù)

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

40

134

80

168

120

202

160

242

1)恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。

2)計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們可通過兩個實驗研究水的組成。

1)在氧氣中點燃氫氣,該反應(yīng)的類型為________________。

2)如圖所示的電解水實驗。x連接的是電源的________________(填“正”或“負”),檢驗b試管中所得氣體的方法是將試管取出正立,________________。

3)兩個實驗都能驗證水的組成,依據(jù)的化學(xué)原理為________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、BC、D、E是含有相同陽離子的化合物,其中,DE為白色沉淀,且E不溶于稀硝酸。從B→C的反應(yīng)過程中有白色沉淀生成。如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

1)請寫出化學(xué)式:A_____,C_____。

2)寫出D→E的化學(xué)方程式:_____;B→C的化學(xué)方程式:_____

3)在B→E的反應(yīng)過程中,BG溶液恰好完全反應(yīng),向反應(yīng)后所得溶液中加入紫色的石蕊試液,試液呈_____色。

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