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10.目前,南寧市的地鐵建設正在進行中.修建地鐵要使用大量鋼材.若保存不當,鋼材容易因銹蝕而報廢.
(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與氧氣和水共同作用的結果.
(2)請寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法刷漆.
(3)某化學小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:
根據實驗①判斷出鎂的金屬活動性比鐵強,依據的現象是鎂片與鹽酸反應產生氣泡的速率比鐵片快,根據實驗②判斷反應后得到溶液的質量<(填“>”或“<”或“=”)反應前溶液的質量.請寫出實驗②中發(fā)生反應的化學方程式:Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32

分析 根據已有的金屬銹蝕的條件進行分析解答,防銹就是破壞鐵生銹的條件,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應產生氫氣,且位置越靠前,反應的速率越大,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據此解答.

解答 解:(1)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與氧氣和水同時接觸的緣故,故填:氧氣和水;    
(2)要防止鐵生銹,可以在鐵制品表面刷漆,故填:刷漆;
(3)與鹽酸反應時,鎂片與鹽酸反應產生氣泡的速率比鐵片快,可以說明鎂的活動性強于鐵,故填:鎂片與鹽酸反應產生氣泡的速率比鐵片快;
銅和硝酸汞能反應生成汞和硝酸銅,
Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32
    325            188
故反應后溶液的質量減小
故填:<,Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32

點評 本題考查的是金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據已有的金屬的性質結合金屬活動性順序的意義進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下來物質的用途不正確的是( 。
A.
濃醋酸用做蓄電池
B.
硫酸用于生產染料
C.
鹽酸用于除銹
D.
檸檬酸用于家庭自制汽水

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1.下列屬于化學變化的是( 。
A.西瓜榨成汁B.冰塊化成水C.木材劈成塊D.糧食釀成酒

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18.久置在空氣中的氫氧化鈉溶液,會生成一種鹽類雜質,向其中加入稀鹽酸時會產生無色氣體.產生無色氣體的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞試劑,溶液會變紅色.

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5.制造“遼寧號”航空母艦使了用大量合金材料(如鐵合金、銅合金和鈦合金等).合金在物質分類中應屬于( 。
A.純凈物B.單質C.混合物D.化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室部分裝置如圖所示,請回答有關問題.

(1)寫出a、b兩種儀器的名稱:a長頸漏斗,b錐形瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,最好選擇圖中的AF(填編號)組裝一套制取裝置,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.裝入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置氣密性.
(3)小麗同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題.她進行了如下實驗探究:
實驗一實驗二實驗三
實驗操作取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條取5mL水于試管中,加入二氧化錳,伸入帶火星的木條取5mL5%過氧化氫溶液放入試管中,加入二氧化錳,伸入帶火星的木條
實驗現象有氣泡產生,木條不復燃沒有明顯現象有大量氣泡產生,帶火星的木條迅速復燃
實驗結論過氧化氫分解產生氧氣速度較慢二氧化錳加入水中不產生氧氣二氧化錳能加快過氧化氫的分解
二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
①請你幫小麗同學填寫上表中未填完的空格.
②小英同學認為僅由上述實驗還不能完全證明命題的成立,她補充設計了如下探究,最終完成了對“命題”的實驗證明.
探究1:在實驗三開始和結束時,分別稱量二氧化錳的質量,其目的是證明MnO2在過氧化氫分解前后的質量不變;
探究2:利用實驗三反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗.接下來的實驗操作、現象和結論是倒掉反應后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產生,證明MnO2仍能加快過氧化氫的分解速率,化學性質也沒變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列溶液能使無色酚酞試液變紅色的是( 。
A.氯化鈉溶液B.鹽酸C.醋酸D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.將金屬鋅和硫酸鋅的固體混合物共30.8g,投入到100g稀硫酸中恰好完全反應,產生0.4g氫氣,試求:
(1)所用硫酸溶液中溶質的質量分數
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:

(1)請寫出H2O2分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
[定性探究]
(2)如圖甲,可通過觀察產生氣泡的速率來定性比較兩者的催化效果.
[定量探究]
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是先將分液漏斗的活塞關閉,然后用雙手緊握錐形瓶的外壁,然后觀察注射器的活塞是否向外移動,若向外移動,說明該裝置的氣密性是良好的.要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的時間.
[深入探究]
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2:氯離子(Cl-)起催化作用;
猜想3:水分子(H2O)起催化作用
請設計實驗,驗證猜想1
實驗操作實驗現象及結論

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