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已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化學中常見的物質，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X為氧化物，D能使澄清石灰水變渾濁，F是天然氣的主要成分．C、G為單質．它們相互轉化的關系如右圖所示（圖中部分反應條件已略去）．

請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：D______、F______；
（2）X在反應①中起的作用是______；
（3）寫出下列化學方程式：反應①：______；反應②：______．
D能使澄清石灰水變渾濁，F是天然氣的主要成分可知D是二氧化碳，F是甲烷，由于C和F可以反應生成B和D，所以C是氧氣，B是水，由于A、B含有相同的元素，故A為雙氧水，G與氧氣反應可以生成E且E是氧化物，所以E可能是一氧化碳；
（1）由分析知DF的化學式為CO2、CH4；
（2）反應①是雙氧水分解制氧氣的反應，所以X可能是該反應的催化劑二氧化錳，所起的作用為催化作用；
（3）反應①的方程式為：2H2O2
MnO2
.
 2H2O+O2↑；反應②的方程式為：CH4+2O2
點燃
.
CO2+2H2O；
故答案為：（1）CO2；CH4；（2）催化作用；（3）2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；CH4+2O2
點燃
.
CO2+2H2O；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A～D都是初中化學中的常見物質，C常溫下是氣態(tài)，且如圖所示轉化關系（反應條件、其他反應物及其他生成物均已略去）：寫出下列物質的化學式：
A______；B______；C______；D______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圖中A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，且它們都含有一種相同的元素．其中D為食鹽的主要成分，B、E的溶液都有顏色，其它物質溶液均為無色．轉變⑥為置換反應，其它各轉變均為復分解反應（部分物質的溶解性見右表）．部分物質的溶解性表（20℃）
陰離子
陽離子		OH-C1-SO42-CO32-
Na+溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微溶不
Ba2+溶溶不不
Cu2+不溶溶不
根據圖示關系及所給條件完成下列各空：

（1）寫出下列物質的化學式A______，D______；
（2）C屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）類物質；
（3）寫出實現下列各轉變的化學方程式：
③______，⑥______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

初中化學常見的七種物質A-G，所屬物質類別和組成元素的種類如下表．
物質分類單質化合物
元素種類金屬非金屬兩種三種
物質代號A、BC、DE、FG
其中A、B均能與C反應，A與C反應的生成物所含兩種元素的質量比是3：2；B與C反應的生成物組成元素與E相同；C與D反應的生成物常溫下為液態(tài)，其組成元素與F相同；A、B均能與G溶液反應，且反應后所得溶液的質量均增加．請回答：
（1）C的一種用途是______；E的化學式是______；F所含的元素是______．
（2）寫出反應的化學方程式：
①B+C______；
②C+D______；
③A+G______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是A、B、C三種含鈣元素化合物的轉化圖，其中A是一種常用建筑材料的主要成分，D是無色液體，E是無色氣體，且C+E→A+D根據上述信息回答：
（1）寫出下列物質的化學式：
A是______；D是______；E是______．
（2）寫出下列轉化的化學反應方程式：
A→B：______，
B→C：______，
C→A：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

A、B、C 是初中化學中涉及到的不同單質，它們的相對分子質量依次增大且不超過65，A與B、B與C均能發(fā)生化學反應，B是水電解的生成物之一．請寫出：
（1）A與B反應的現象及化學方程式．
（2）B與C反應的現象及化學方程式．
（反應現象與化學方程式必須一致，每小題列舉一條即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化學中常見物質．如圖是這些物質之間相互轉化的過程，其中B、C、D屬于氧化物．（圖中部分生成物和反應條件已略去）
請回答：
（1）操作①的名稱是______．
（2）A屬于______類（填“酸、堿、鹽、氧化物”）．
（3）在D生成E的反應過程中會______（填“吸收”或“放出”）大量的熱量．
（4）若I是藍色沉淀，則F與G反應生成I的化學方程式是：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑．它們之間有如圖1所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的化學式為______；丙轉化為丁的化學力．程式為______．

（2）圖2是某趣味實驗裝置圖．擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象．請分析其原因，并寫出化學方程式．
（3）利用圖3裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為______．
②氣體通過裝置的順序是A→______（裝置不能重復使用）．
③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是______．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質不參加反應）放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1g（不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質的質量分數．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學校“我與化學”學習小組發(fā)現，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產生的氣體．請你參與一起分析探討：
（1）試管中的黑色團體可能是炭粉，也可能是氧化銅，還可能是______．
（2）經查閱資料可知炭粉不能與酸反應，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應而溶解．于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認為他們可加的溶液是______（填化學式）
（3）具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應該看到的現象是______；如果發(fā)現______，該黑色固體則是氧化銅；假如現象為______，才證明第三種可能成立．
（4）若用右上圖裝置驗證兩種氣體生成物，應將生成的混合氣體先通過______（填“A”或“B”）裝置，不然就會
有影響，原因是______．當將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應從______通入．

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