【題目】某同學(xué)使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量,測得數(shù)據(jù)如下導(dǎo)管容積忽略不計(jì),單位是:
集氣瓶容積 | 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶內(nèi)水的體積 | 實(shí)驗(yàn)前燒杯內(nèi)水的 體積 | 實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)水的 體積 |
250 | 20 | 200 | 165 |
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式______
(2)該實(shí)驗(yàn)測得的氧氣的含量為______精確到
(3)造成這一結(jié)果可能的原因是______、______
【答案】紅磷氧氣五氧化二磷;;紅磷的量不足;裝置漏氣
【解析】
(1)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:磷+氧氣五氧化二磷;
(2)進(jìn)入水的體積即為氧氣的體積,實(shí)驗(yàn)前后燒杯內(nèi)水的體積減少的體積為200mL-165mL=35mL;該實(shí)驗(yàn)測得的氧氣的含量=×100%≈15.2%;
(3)誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣(在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中);③未等到裝置冷卻至室溫就打開了彈簧夾,并進(jìn)行讀數(shù)(因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積);④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi);⑤紅磷熄滅時(shí),集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡,只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已(合理即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示硫粉、紅磷、光亮的鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)小張同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請你替小明同學(xué)填寫空格: 甲中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________________________________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________________________。
(2)小彭還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量的水,其中有一組實(shí)驗(yàn)中水的作用與其余兩組實(shí)驗(yàn)不同,該實(shí)驗(yàn)是____________(填“甲、乙、丙”),該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部放少量的水的目的是___________________________________________________。若為了完成硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),忘記在集氣瓶底預(yù)留少量水。在盡量不引入空氣的情況下,向集氣瓶底加少量水,請問如何操作__________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017 年 5 月 18 日,中國首次海域“可燃冰”試采成功。查閱資料,“可燃冰”為 甲烷的水合物,其有效成分是甲烷,遇火即可燃燒,且熱值高,是一種環(huán)保、高效的新能源。
(1)可燃冰儲(chǔ)存的巨大的化學(xué)能量最終來自于古代綠色植物通過______作用固定的太陽能;
(2)甲烷燃燒時(shí)生成水和一種氣體,這種氣體能使澄清的石灰水變渾濁,請寫出甲烷燃燒的文字表達(dá)式:_____。
(3)十九大提出以綠色發(fā)展理念為指引,提高資源利用率,有效促進(jìn)節(jié)能降耗。下列有關(guān)
能源和環(huán)境的認(rèn)識(shí)不正確的是______(填序號(hào))。
A.嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用
B.積極尋找替代常規(guī)能源的新能源
C.鼓勵(lì)垃圾就地焚燒
D.生活污水經(jīng)凈化處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)國慶節(jié)期間去成都游玩,她去動(dòng)物園觀看了大熊貓,在觀察大熊貓時(shí)她對大熊貓的食物竹子產(chǎn)生了濃厚的興趣,回到家后她想對竹子竹節(jié)內(nèi)的氣體進(jìn)行研究,下面是她在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起探究的內(nèi)容:
(1)如何收集竹節(jié)內(nèi)的氣體?她們提出了兩種方法:A.將竹節(jié)在水下打一小孔,并用排水法收集竹節(jié)內(nèi)的氣體;B.將竹節(jié)打一小孔,然后用注射器抽取竹節(jié)內(nèi)的氣體。一番討論后小組同學(xué)認(rèn)為A方法不好,理由是_____。然后他們按B方法收集了一定量的氣體樣品。
(2)小組同學(xué)推測竹節(jié)內(nèi)的氣體含有二氧化碳,于是她們將氣體通入了(填試劑名稱)_____中,觀察到________,最終確定她們的猜想是正確的。
(3)她們對氣體中是否有氧氣產(chǎn)生了爭論,小紅提出可以將帶火星的小木條伸入氣體中,若木條復(fù)燃則氣體中含有氧氣,此方案遭到了其他同學(xué)的反對,她們的理由是_____,最終她們用老師提供的檢測儀器幫助下確定了氣體中含有氧氣。
(4)她們想仿照書本上測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)確定竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的含量:選用實(shí)際容積為50mL的硬質(zhì)玻璃管作為反應(yīng)容器,將過量的銅粉放入其中,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑招〖t的設(shè)想正常進(jìn)行,銅粉所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì),氣球在實(shí)驗(yàn)前后都被壓扁以免對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響)。已知銅粉加熱時(shí)可以和氧氣反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。
①連接好儀器在裝入銅粉前應(yīng)進(jìn)行的操作是___________
②小紅抽取20mL氣體樣品按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中她反復(fù)緩慢推拉注射器,該操作的目的是 ____________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器活塞最終停留在8mL處,則竹節(jié)內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______
④我們?nèi)私贪娼滩闹袑?shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的原理是(寫文字表達(dá)式)__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“分子性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn),在A中加入5 mL濃氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸餾水,罩上大燒杯。
請回答下列問題:
(1)幾分鐘后,可以觀察到________(填“A”或“B”)燒杯中溶液開始變紅。
(2)該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的一個(gè)基本性質(zhì)是______________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中大燒杯所起的作用是________________________(任寫一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),工業(yè)上可以利用H 2和FeCl2在高溫反應(yīng)器中制備,同時(shí)得到HCl,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 制備納米級鐵粉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因?yàn)槲镔|(zhì)種類不同
C. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú),目的是帶出裝置中的HCl
D. 制備納米級鐵粉的化學(xué)方程式為:FeCl2+H22HCl+Fe
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法。下列說法正確的是_____
A.圖A中,可觀察到內(nèi)焰處的火柴炭化最明顯
B.圖B 中右邊試管發(fā)燙
C.圖C中可得出燃燒的條件之一是燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D.圖D中打開可樂的服塞,可觀C察到大量氣泡冒出,說明氣體的溶解度與_____有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種敘述均用下圖表示,其中對應(yīng)說法正確的是
A. 表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
B. 表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量與時(shí)間關(guān)系
C. 表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
D. 表示一定量石灰水中通入二氧化碳,混合物中水的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室中采用如右圖所示的裝置能得到干燥的氧氣B 中盛放的試劑是____________,如何檢驗(yàn) C 中氧氣已經(jīng)集滿_________?不需改動(dòng)裝置,只需更換 A 中的藥品就可制得另一種干燥的氣體,寫出此時(shí) A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式.____________
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