物質(zhì)的下列用途中，利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
| A．銅制成導(dǎo)線 | B．鐵制成鐵鍋 |
| C．鎢制成燈絲 | D．天然氣作燃料 |
本題考查的是化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來。
A、銅制成導(dǎo)線，利用的是銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；
B、鐵制成鐵鍋，利用的是鐵的導(dǎo)熱性，不需要發(fā)生化學(xué)變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；
C、白熾燈使用時，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能，燈絲溫度會很高，所以選擇熔點高的鎢作燈絲，利用的是鎢的熔點高，不需要發(fā)生化學(xué)變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；
D、天然氣作燃料是通過天然氣燃燒，放出大量的熱表現(xiàn)出來的，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是
| A．金屬銅作導(dǎo)線 | B．氧氣用于煉鋼 |
| C．氬氣作保護(hù)氣 | D．天然氣作燃料 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
右圖是氧化汞分子分解示意圖。從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）
⑴
。
⑵
。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列關(guān)于水的成語中涉及的有化學(xué)變化的是
| A．水中撈月， | B．水滴石穿。 |
| C．年華似水， | D．車水馬龍 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，你認(rèn)為下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
| A．氫氧化鋁用于治療胃酸過多 | B．氧氣用于煉鋼 |
| C．金剛石用于切割玻璃 | D．小蘇打用于做饅頭 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（ ）
| A．銅絲用做電線 | B．氮氣用來制取氮肥 |
| C．鎂粉用做煙花和照明彈 | D．紅磷用于測定空氣中氧氣的含量 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列描述物質(zhì)的變化中，不屬于化學(xué)變化的是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10克A完全反應(yīng)后生成8克C和4克D，則參加反應(yīng)的A 和B 的質(zhì)量比是：
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列生活中的現(xiàn)象包含化學(xué)變化的是
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