學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化.如圖框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為常見(jiàn)的銀白色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.
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(1)寫(xiě)出A、F和G的化學(xué)式:A
 
、F
 
、G
 

(2)寫(xiě)出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出F和硫酸銨研磨生成G的化學(xué)方程式:
 
分析:根據(jù)空氣成分示意圖,丙為氮?dú)、乙為氧氣;再由“常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G”,則G為氨氣、甲為氫氣;根據(jù)“農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤”可知F為氧化鈣或氫氧化鈣;乙為氧氣與黑色固體丁生成C且C又可以與丁反應(yīng)生成具有還原性的E,則可判斷E為一氧化碳、丁為碳.
解答:解:(1)根據(jù)A通電生成氫氣和氧氣,所以A為水;根據(jù)“農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤”且是由D與水反應(yīng)所生成,可知F為氫氧化鈣;由G的性質(zhì)和獲得方法可判斷其為氨氣;
故答案為:H2O;Ca(OH)2;NH3;
(2)高溫條件下B分解為二氧化碳和氧化鈣,所以B為碳酸鈣;
故選CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
(3)F為氫氧化鈣,G為氨氣,所以反應(yīng)F和硫酸銨研磨生成G為氫氧化鈣與硫酸銨反應(yīng)放出氨氣的反應(yīng),同時(shí)生成水和硫酸鈣;
故選Ca(OH)2+(NH42SO4=2NH3↑+CaSO4+2H2O.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)空氣中氣體體積分?jǐn)?shù)確定氣體乙、丙,使本題的推斷得以順利展開(kāi);而氨氣的推斷為本題的難點(diǎn)之一.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)要求熟悉物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化.以下框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質(zhì),常溫下,丁為黑色固體,戊為紫紅色金屬.農(nóng)業(yè)上常用F改良酸性土壤.常溫下,G是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液顯堿性,工業(yè)上用甲和丙化合制備G.
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(1)寫(xiě)出A、F和G的化學(xué)式:A
 
F
 
G
 

(2)寫(xiě)出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式:
 

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(1)寫(xiě)出A、F和G的化學(xué)式:A
 
 F
 
G
 

(2)寫(xiě)出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫(xiě)出H和E在加熱條件下生成C和戊的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)寫(xiě)出下列字母所代表物質(zhì)的化學(xué)式:A
H2O
H2O
 E
CO
CO
  F
Ca(OH)2
Ca(OH)2
G
NH3
NH3
 H
CuO
CuO

(2)寫(xiě)出高溫條件下B分解為C和D的化學(xué)方程式:
CaCO3
高溫
.
.
CaO+CO2
CaCO3
高溫
.
.
CaO+CO2

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(1)寫(xiě)出A和F的化學(xué)式:A
 
,F(xiàn)
 
;
(2)按要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
①高溫條件下B分解為C和D:
 
;
②H和E在加熱條件下生成C和戊:
 
;
③工業(yè)上在高溫.高壓和催化劑的條件下,用甲和丙化合可以制備 G:
 

(3)已知D與丁在一定條件下反應(yīng)能生成一種化合物X,它由兩種元素組成,其中丁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%,與另一種元素原子個(gè)數(shù)比為2:1.則X的化學(xué)式
 

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