(12分)鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應用。請回答下列問題:
(1)鐵制品在空氣中易銹蝕,其實質是鐵與空氣中的氧氣、 等接觸后發(fā)生化學反應的過程。
(2)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學方程式是 。為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是 。
(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,充分反應后,過濾,為確定濾渣和濾液的成分,甲同學向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生; 乙同學向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)兩同學實驗的現(xiàn)象,分析下列結論不正確的是 (填寫字母序號)。
A.濾渣中只含銀 B.濾渣中一定含有銀,可能含有銅
C.濾液中一定有Ag+ 、Fe2+ 和Cu2+ D.濾液中只含Ag+ 和Fe2+,不含Cu2+
【探究】廢舊金屬的回收利用。
廢鐵屑的主要成份是鐵,同時還有少量鐵銹(Fe2O3),生產(chǎn)動物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如下圖所示:
(4)在反應器中發(fā)生反應的化學方程式有:
Fe + H2SO4 =FeSO4 +H2↑、 、 Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4。
(5)濾液M中肯定含有的溶質的化學式是 ;
(6)在化學反應中,凡是有元素化合價變化的反應屬于氧化還原反應。下列反應類型肯定屬于氧化還原反應的是 (填字母編號);
A.化合反應 B.置換反應 C.分解反應 D.復分解反應
(7)取表面含有氧化鎂的鎂條(無其它雜質)2.5g,加入到足量的20.0g的稀硫酸中,充分反應后,所得溶液的質量為22.3g。求:該鎂條中單質鎂的質量分數(shù)。
(1)水(或水蒸氣或H2O)(2)3Fe + 2O2點燃 Fe3O4 ;在集氣瓶底放少量水(或沙子)(3)BD;(4)Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O(5)FeSO4、H2SO4;(6)B;(7)96%
解析試題分析:(1)鐵制品在空氣中易銹蝕,其實質是鐵與空氣中的氧氣、水等接觸后發(fā)生化學反應的過程。(2)在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學方程式是3Fe + 2O2點燃 Fe3O4 ;為防止集氣瓶破裂,常采取的措施是在集氣瓶底放少量水(或沙子);(3)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,充分反應后,過濾,為確定濾渣和濾液的成分,甲同學向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,根據(jù)質量守恒定律,說明濾渣中沒有鐵剩余,乙同學向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液中含有銀離子,所以濾渣中只含有銀,濾液中含有硝酸銀、硝酸銅和硝酸鐵;(4)在反應器中發(fā)生反應的化學方程式還有:Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O;(5)濾液M中肯定含有的溶質為生成的硫酸亞鐵和剩余的硫酸,故的化學式是FeSO4、H2SO4;(6)在化學反應中,凡是有元素化合價變化的反應屬于氧化還原反應。根據(jù)反應類型的特點,知下列反應類型肯定屬于氧化還原反應的是置換反應。
(7)(3分)[解]設: 2.5g鎂條樣品中單質鎂的質量為X
反應產(chǎn)生的氫氣質量:2.5g + 20.0g - 22.3g = 0.2g (0.5分)
Mg+H2SO4 = MgSO4+H2↑
24 2
X 0.2g
24/2 = X/0.2g X = 2.4g (1分)
該鎂條中單質鎂的質量分數(shù) =" 2.4g" / 2.5g X 100% = 96% (1分)
答:該鎂條中單質鎂的質量分數(shù)為96%。
考點:鐵及其化合物的性質、根據(jù)化學方程式的計算
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(9分)“2014青島世園會”于4月25日正式開園,主題是“讓生活走進自然”,倡導人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念。
(1)下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是 。
A.通過風力和太陽能發(fā)電來驅動空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水,用于澆灌植物 |
B.在大型場館的房頂設“光線導入”裝置,減少場館白天開燈的數(shù)量 |
C.景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈等廢棄物再生的無土草皮,進行防塵、保濕 |
D.園區(qū)餐廳使用一次性木筷,以確保飲食衛(wèi)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾出的固體上滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生.則濾出的固體中一定有 _________ 種金屬單質,濾液中含有金屬離子為 _________ ,有關化學反應的方程式為 _________ (寫出一個即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
黃金是一種貴重金屬,俗有沙里淘金,真金不怕火煉之說,這說明金化學性質______ (活潑、不活潑),在自然界主要以__________形式存在.。(填單質或化合物)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(7分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是 (填字母序號)。
A.黃金飾品 B.鋁蒸鍋 C.銅導線
(2)鋼鐵生銹的條件是 。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為 。
(4)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流
程如下(反應條件已略去):
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
②過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應的化學方程式為 。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質有 (填字母序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(5分)課外小組同學利用下圖所示裝置進行實驗。實驗開始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實驗時將針筒內(nèi)全部液體同時迅速注入容器中。實驗內(nèi)容如下表所示。
實驗 編號 | 容器I | 針筒I | 容器II | 針筒II | 紅墨水 液面位置 |
a | | 10ml 水 | NaCl | 10ml 水 | 保持 左高右低 |
b | 二氧化碳 (充滿) | 10ml 澄清石灰水 | 二氧化碳 (充滿) | 10ml 濃氫氧化鈉溶液 | |
c | 1g鋅 | 15ml鹽酸 | 1g鎂 | 15ml鹽酸 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動性順序時,做了如下三個實驗(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同):
①通過實驗Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動性強弱。你認為他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。寫出實驗Ⅰ中反應的化學方程式: 。
②通過觀察到實驗Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結論是 。
③上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序。探究小組在上述實驗的基礎上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗:金屬X、Y溶液分別是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
鐵是生活中最常見的一種金屬。請用所學的化學知識填空。
(1)制鐵釘用生鐵而不是純鐵,因為生鐵比純鐵硬度 (填“大”或“小”);
(2)在焊接鐵管時,為了使接口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應的化學方程式為 。
(3)在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調節(jié)至平衡。在兩只燒杯里注入相同質量、相同質量分數(shù)的稀鹽酸,然后分別放入質量相等的鎂和鋁。待充分反應后,鎂有剩余,則還可能觀察到的現(xiàn)象有 。
A.天平保持平衡 | B.鋁也有剩余 |
C.天平指針偏向放鎂的一方 | D.天平指針偏向放鋁的一方 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
如圖是汽車輪胎示意圖,請結合圖回答下列問題.
(1)在汽車輪胎組成中屬于金屬材料的是 專家們建議如果在輪胎中充入稀有氣體可以減少輪胎受熱時體積膨脹,減少爆胎的機會,請你寫出一種稀有氣體的化學式 .
(2)輪胎所用胎圈一般使用的是合金材料,沒有用純金屬,你能解釋其中原因嗎? .
(3)合金胎圖(以鋁合金為例主要含金屬鋁)一般不宜接觸酸性物質(以鹽酸為例),請你用化學方程式解釋其中原因 .
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