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【題目】用分子．原子的觀點解釋下列生活現象

濕衣服在夏天比冬天干得快

氣溫升高,水銀溫度計里的汞柱會升高

氫氣和氧氣點燃后燃燒,生成水

【答案】溫度越高，分子運動越劇烈；溫度升高，原子間的間隔變大；生成了新分子

【解析】

試題分析：濕衣服在夏天比冬天干得快是由于溫度越高，分子運動越劇烈；

氣溫升高,水銀溫度計里的汞柱會升高是由于溫度升高，原子間的間隔變大；

氫氣和氧氣點燃后燃燒,生成水發(fā)生的是化學變化，化學變化是生成新分子的變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有如圖1的實驗儀器：

（1）指出圖1中標有數字的儀器名稱：

① ② ③ ④

（2）不管選擇裝置A還是B做有關氣體的實驗，實驗過程中必須首先進行的操作是 ．

（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的發(fā)生裝置是 ，（用序號表示，以下同），收集氧氣的裝置用 （選填其中一個），原因是 ．

（4）如用上題中你選擇的收集方法，那么怎樣證明氧氣是否收集滿呢？（寫出實驗步驟、現象和結論） ．

（5）他們用該裝置收集滿兩瓶氧氣，并按圖2所示進行實驗，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速伸入，發(fā)現木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺．上述實驗說明了氧氣具有的性質是：① ②

（6）已知在通常狀況下，一氧化氮是一種難溶于水無色氣體，它的密度與空氣相近；一氧化氮很容易與氧氣化合，生成二氧化氮氣體．所以在實驗室里我們常用 （用序號表示）法收集一氧化氮．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語與含義相符的是

A．2H——2個氫元素

B．Ca+2——鈣離子

C．MgO——氧化鎂

D．O2——2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質間相互反應的關系如圖所示（圖中“→”表示某種物質通過一步反應可轉化為另一種物質）。A能使帶火星的木條復燃，B和C都是氧化物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出物質A的化學式____________。

（2）若B是金屬氧化物，常溫下為黑色固體。寫出反應①的文字表達式_____________________，該反應過程觀察到的主要現象是_________________。

（3）若B是金屬氧化物，常溫下為白色固體。B可能是___________。（寫一種）

（4）若C是非金屬氧化物，且能使澄清石灰水變渾濁。寫出反應②的文字表達式_______（寫一個）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能證明分子在化學變化中可分的是

A．加熱氧化汞有汞生成 B．碘加熱升華成氣體

C．鐵礦石磨成粉末 D．電解水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】玲玲爺爺家的燕麥矮小枯黃，讀初三的玲玲建議爺爺適當施用復合肥，下列屬于復合肥 的是

A. 硫酸銨 B. 硝酸鉀 C. 氯化銨 D. 碳酸氫銨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將m 克10%的NaOH溶液與m 克10%的硫酸溶液混合后，再滴入紫色石蕊試液，溶液顯………………………………………………………( )

A. 紫色 B. 紅色 C. 藍色 D. 無色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于金屬材料的是…………………………………………………( )

A. 鐵礦石 B. 鋼 C. 青銅 D. 銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下：

（1）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮氣，屬于____________變化（填“物理”或“化學”）。

（2）氮氣和氫氣在一定的條件下反應的化學方程式為_________________

（3）反應②的基本反應類型為_________________。

（4）操作a的名稱是__________，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___________。

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