【題目】下列碳單質的用途與其化學性質有關的是( 。
A. 用石墨制作干電池的電極
B. 用碳素筆書寫檔案文件
C. 用活性炭做飲水機的凈水劑
D. 用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下圖所示實驗,回答以下問題。
(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關反應的化學方程式為 , 通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積的的結論。
(2)集氣瓶B中的現(xiàn)象是鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, , 放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應的化學方程式為。
(3)1800年,英國化學家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣。圖C是水的電解裝置,反應化學方程式為 , 實驗證明了水是由組成的化合物。
(4)用坩堝鉗夾住已擦亮的鎂條,放在酒精燈上點燃后,立即伸進盛有二氧化碳集氣瓶中發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體,該反應中生成白色固體是 , 本實驗使你對燃燒條件產生的新認識是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.t1℃時,等質量的甲、丙溶液中所含溶質的質量分數(shù)為丙>甲
B.t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
D.若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量變化情況如圖所示,下列說法錯誤的是( )
A.該物質為化合反應
B.丙可能是該反應的催化劑
C.該化學反應中甲、丁的質量變化之比為5:7
D.該化學反應中乙、丁的質量變化之比為1:4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】治理污染、保護環(huán)境,事關人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是(填字母序號). a.酸雨 b.溫室效應 c.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤污染的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應的化學方程式為 .
(3)煙道氣中含有大量CO2 , 經(jīng)“捕捉”可用于生產尿素、甲醇等產晶. ①尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的肥.
②生產甲醇(CH3OH).
“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶質是 .
用“捕捉”CO2生產甲醇,反應的微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式為 .
③還可以利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如下:
下列有關該過程的敘述正確的有 .
a.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
b.該過程中至少有2種物質可以循環(huán)利用
C.反應分離室中分離物質的操作是蒸發(fā)、結晶
d.該過程中至少發(fā)生了4個化學反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產生有刺激性氣味的氣體
C. 紅磷燃燒產生白霧,放出大量熱
D. 在大理石上滴加稀鹽酸,產生二氧化碳氣體
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