【題目】下列事實(shí)不能用分子觀點(diǎn)解釋的是

A．柳絮紛飛

B．50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL

C．給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮

D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子

【答案】A

【解析】

試題分析：A、柳絮紛飛是物質(zhì)的宏觀運(yùn)動(dòng)，不能用分子觀點(diǎn)解釋，錯(cuò)誤，B、由于分子間有間隔，故50mL酒精和50mL水混合后的體積小于100mL，正確，C、氣體分子間的間隔較大，給輪胎打氣時(shí)氣體被壓縮，正確，D、分子很小，1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，正確，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅。綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

請(qǐng)回答：

（1）步驟①中，過(guò)濾操作使用了玻璃棒，其作用是 ；在過(guò)濾時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn) 過(guò)濾速度很慢，原因可能是 （填一種可能的情況）。濾液B中的溶質(zhì)有 （填一種）。

（2）步驟④中，所加入的金屬X是當(dāng)今世界上產(chǎn)量最高用途最廣泛的金屬，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________

（3）除去不純銅中的雜質(zhì)金屬X，可選用的試劑有 （填一種）。

（4）在進(jìn)行“反應(yīng)①”“反應(yīng)③”“反應(yīng)④”操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入 中（填儀器名稱），然后_______________（填操作名稱），使反應(yīng)充分進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(3分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：用3個(gè)圓形表示C(鐵絲)、D(氧氣)、E（一氧化碳）三種物質(zhì)。

（1）將C、D、E三個(gè)圓畫(huà)到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)名稱；

（2）寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________；

（3）寫出A與足量B反應(yīng)的現(xiàn)象_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是________________________；

（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27．6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_(kāi)_________g；

（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是____________________________；

（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ，②

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式： ，制取并收集到較純的氧氣可選用制取裝置 收集裝置 （填寫裝置序號(hào)），證明集滿的方法為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫也可制取氧氣，文字表達(dá)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（ ）

A．NaCl B．ZnCl2 C．MgCl2 D．FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入過(guò)量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，留在濾紙上的物質(zhì)是（ ）

A．Zn B．Cu C．Cu和Mg D．Zn和Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年6月24日，中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破，神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接，這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

（1）為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中，屬于化學(xué)研究對(duì)象的是____________（填字母序號(hào)）。

A．飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

B．制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料

C．航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練

（2）四氧化二氮（N2O4）是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí)，四氧化二氮是無(wú)色氣體，易轉(zhuǎn)化為二氧化氮（NO2）。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此，我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。

①從物質(zhì)分類的角度來(lái)看，四氧化二氮屬于 （填字母序號(hào)）。

A．單質(zhì) B．化合物

②在一定條件下，四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同，請(qǐng)從微觀的角度分析其原因_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①缺_______會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病，②氮分子___________，③氟原子__________，④硫酸根離子_________，

⑤過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____________，⑥相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____________。

（2）將下列物質(zhì)分類：

石灰石、二氧化硫、汞、碳酸鈉、白磷、氧化鎂、空氣（除混合物之外均寫化學(xué)式）

①屬于混合物的是_______________，②屬于單質(zhì)的是_______________，③屬于化合物的是___________________，④屬于氧化物的是_______________。

（3）化學(xué)世界千變?nèi)f化，請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

①加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物____________________________，

②二氧化碳通入澄清石灰水______________________________________，

③鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________________。

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