【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A．10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等

B．甲的溶解度受溫度影響比乙大

C．20℃時(shí)，將25g甲加入50g水中，可形成75g溶液

D．將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃，有甲的晶體析出

【答案】C

【解析】

試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，10℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，正確，B、根據(jù)溶解度曲線，甲的溶解度受溫度影響比乙大，正確，C、根據(jù)溶解度曲線，20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為40g，即在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)溶解甲的質(zhì)量為40g，故將25g甲加入50g水中，只能溶解20g，故只能形成70g溶液，錯(cuò)誤，D，根據(jù)溶解度曲線，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃，有甲的晶體析出，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖一所示，對(duì)淡化摸右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過(guò)淡化摸，而其他各種離子不能透過(guò)。請(qǐng)回答：

（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的原理，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的 操作相似。

（2）對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”）

（3）海水中含有大量的氯化鈉，圖二是氯化鈉的溶解度曲線，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從海水中得到食鹽晶體利用的方法是 結(jié)晶（填“降溫”或“蒸發(fā)”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在氦氣、硝酸銨、甲烷、活性炭四種物質(zhì)中，屬于最簡(jiǎn)單有機(jī)物的是_______，可用來(lái)填充飛艇的是_______，可用作化肥的是_______，可用作冰箱除味劑的是_______ （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)凇笆�，氧氣，水，氮�(dú)�，一氧化碳，二氧化碳”中選擇合適的物質(zhì)填空：（填化學(xué)式）

（1）引起生活中常提到的“煤氣中毒”的物質(zhì)是 ．

（2）鎖打不開(kāi)加點(diǎn) 起潤(rùn)滑作用

（3）常用作氣體肥料的是 ．

（4）能做保護(hù)氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）溶液是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，依據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

資料：硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)（部分?jǐn)?shù)據(jù)已做取整數(shù)處理）如下表所示：

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

21

32

46

64

86

110

138

（1）硝酸鉀是一種常用的復(fù)合肥，能為作物補(bǔ)充 （填元素符號(hào)）。

（2）A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有100g水，在40℃時(shí)，向四個(gè)燒杯中分別加入110g、86g、64g、32g硝酸鉀，充分溶解，如圖所示。

① （填字母序號(hào)）中盛的是不飽和溶液。

②燒杯A、B、C中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

a．三者一樣大 b．A最大，C最小 c．無(wú)法判斷

（3）若將（2）中燒杯C的液體倒入燒杯A中，通過(guò)調(diào)節(jié)溫度，可使得混合后溶液恰好飽和且不存在KNO3固體。則混合液的溫度應(yīng)該調(diào)整至接近__________℃。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（11分）地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。

（1）現(xiàn)在大氣的成分是在千萬(wàn)年前固定下來(lái)的，主要成分是氮?dú)夂?/span> ，現(xiàn)在大氣是 （選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”）。

（2）原始大氣的主要成分是氫氣。構(gòu)成氫氣的基本微粒是 。

（3）次生大氣中主要含有5種物質(zhì)（標(biāo)號(hào)A、B、C、D、E），其微粒的微觀示意圖如下所示。

①以上氣體屬于氧化物的有 （填標(biāo)號(hào)）。

②物質(zhì)D在紅外線的催化作用下發(fā)生分解反應(yīng)生成B物質(zhì)和氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③現(xiàn)在大氣中的氮?dú)猓畛跤幸徊糠质怯纱紊髿庵械?/span> （填化學(xué)式）和氧氣反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物之一。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在絢麗多彩的物質(zhì)世界里，下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是

A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹燈

C．節(jié)日的禮花 D．彩色的圖畫(huà)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年地球日活動(dòng)主題為“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是

A．到大草原去開(kāi)荒種地

B．為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥

C．大力使用化石燃料

D．努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A、電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

B、水是由氫元素和氧元素組成的

C、生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度

D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

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