分析 (1)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成;有些物質是由分子構成的,氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質是由離子構成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析解答即可.
(2)①分析反應物、生成的微觀構成特點及各物質反應的微粒個數(shù)關系,找出符合上述反應的方程式,判斷反應類型;
②由反應前后微粒的變化,分析分子、原子的變化,化學反應的實質等.
解答 解:(1)水是由水分子構成的;鐵屬于金屬單質,是由鐵原子直接構成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的.
(2)①由上圖可知,該反應的反應物的分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子,生成物有兩種,一種是由兩個氧原子構成的氧分子,一種是由兩個氫原子構成的氫分子,反應的微粒個數(shù)關系是:2:1:2,符合上述反應的方程是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應是一種物質生成兩種物質的分解反應;
②由上述反應微粒的變化可知,在化學反應中,分子可再分,原子不能再分;化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變(合理即可).
故答案為:
(1)水,氯化鈉.(2)①分解反應.②在化學反應中,分子可再分,原子不能再分; 化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變.
點評 本題通過微觀粒子的反應模型圖,考查了微觀上對化學反應的認識,學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
方案1:取少許反應后溶液置于試管中,向其中加入石蕊試液 | 溶液顯紅色 | 有2種溶質 |
方案2:取少許反應后的溶液置于試管中,向其中加入鋅 | 產(chǎn)生氣泡 | 有2種溶質 |
(1)取固體加入水中過濾,濾液滴加酚酞溶液 | 濾液變紅,說明固體中有氫氧化鈣 |
(2)濾渣加鹽酸觀察 | 濾渣有氣泡,說明固體中有碳酸鈣. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取一燒杯,加入適量的水,再滴入幾滴酚酞試液,置于桌面上靜置一段時間 | 溶液不變色 | 猜想一正確 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgN | B. | Mg2N3 | C. | Mg3N2 | D. | MgN2 |
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